班级中班活动领域安全执教人：***活动名称屋子里的尖尖角备课人：***活动意图家里的家具、墙壁都有坚硬的棱角，幼儿如不小心碰上去，很容易受伤。本活动通过 看图片、讲故事等方式，让幼儿在看一看，试一试的过程中，提高对屋内尖尖角的认 识，知道在玩耍时要躲避。活动 目标1.认识家中物品的棱边和尖角，知道其中的危险。2.在家里玩要时，要学会躲避家具、墙壁的尖角。活动准备1.幼儿用书第 1-3 页或多媒体教学资源：《屋子里的尖尖角》图片、故事《危险的尖尖 角》图片。2.用桌椅摆成障碍赛的场地。活动过程1.情境导入，帮助幼儿了解家中物品尖角的位置。(1) 弓 1 导幼儿想一想，说一说家中有哪些尖尖角。(2) 播放多媒体教学资源《屋子里的尖尖角》的图片，老师分类介绍家中的尖尖角如： 家具角、门框、墙角等。2.讲述故事：《危险的尖尖角》，让幼儿了解碰上尖尖角的后果。(1) 播放多媒体教学资源讲述故事，提问:妈妈对豆豆说了什么？豆豆和哥哥在家里发生 了什么事?他和哥哥这样玩会有什么危险？(2) 调动幼儿已有经验沟通讨论，了解尖尖角的危险提问:碰到尖尖的角会怎么样?玩的时候怎么躲避尖尖角？引导幼儿了解尖尖的角是很危 险的，要远离它们。3.玩游戏:障碍接力赛。用桌椅等摆成障碍赛的场地，组织幼儿绕过障碍走曲线，引导 幼儿游戏时灵活躲避危险。教学反思可以引导幼儿回家和爸爸妈妈一起找一找家里的尖尖角。班级.斤活动、人中班领域安全执教人：***活动 名称室内活动不打闹备课人：***活动意图室内活动是幼儿在园一日活动的主要环节。由于幼儿好动、好玩的天性和易波动、不 稳定、难控制的情绪特点，会常常做出一些危及自身、损害他人的事情。假如老师不 能及时发现、阻止幼儿之间存在的不安全行为，就会造成幼儿受伤的情况。针对上述 安全隐患我们设计了此安全教育活动。活动 目标1.知道在室内活动时不追逐，不打闹。2.在室内活动时能够有意识地慢行、谦让。活动准备1.幼儿用书第 4〜5 页《安全行为二选一》。2.快板一副。(可用其他打击乐器代替。)3.彩色油画棒。红、蓝两色，数量分别与幼儿人数相等活动过程1.学习儿歌《室内活动安全歌》。(1) 示范朗诵儿歌，幼儿欣赏。老师打着快板说一遍儿歌后，帮助幼儿记忆儿歌内容:玩玩具要怎样?进出门要怎样?活动室里应怎样？(2) 老师带领幼儿学习儿歌。幼儿跟随老师说儿歌，幼儿分组说儿歌，配上快板说儿歌。2.引导幼儿知道在室内不能追逐、打闹，要谦让、慢行。(1...
