xx 学校“手机管理”阶段工作总结为深化贯彻落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体 质“五项管理”工作要求，我校积极开展学生手机管理工作。根据教育部办 公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》文件要求，为营造更加有利 于学生健康成长和学习的环境，学校分别召开了班子会、老师会、及分管领 导专项工作会议，制定了学生手机管理相关制度。并开展了一系列加强学生 手机管理的活动。现对阶段工作总结如下：一、成立手机管理工作领导小组：组长：xxx副组长：xxx组员：全体老师二、国旗下讲话为了倡议学生不带手机进校园，学校进行了一次以“严控手机进校园” 为主题的国旗下讲话，并宣读了学校学生手机管理工作条例，希望引起学生 的重视，做到妥善管理好手机，尽量不把手机带进校园。三、家长座谈会在家长讨论会中，学校领导和家长代表就学校制定的学生手机管理条 例进行商讨，也仔细听取各位家长代表的想法和建议。最后，校长做总结性 讲话，希望家长配合学校做好学生手机管理的实施，形成家校协同育人合力， 一同做好学生手机管理工作。四、致家长一封信给全体家长下发《XX 小学关于加强学生手机管理致家长一封信》，班主 任通过班级群向家长宣讲过度使用手机的危害、加强手机管理的必要性和 具体措施。五、学生座谈会会议组织学生代表仔细学习《关于加强中小学生手机管理工作的通知》 文件精神，并邀请每一位同学畅所欲言，分享自身对于“严控手机进校园” 的看法。最后，主管副校长讲话，学校将制定相关的管理条例，严格管理手 机进校园问题。六、设立电子班牌学校在每个班级门都安装了一个带有“电话功能”的电子班牌，学 生可以随时通过电子班牌给父母打电话，从而方便学生和家长联系。学校进行这一系列活动和举措，就是为了进一步把《教育部办公厅关于 加强中小学生手机管理工作的通知》的要求落实到位，把学校作为信息管理 的一片净土，堵疏结合、直面差异、分类施策，切实加强手机法律规范管理，保 护学生视力，防止沉迷网络和游戏，还学校宁静的读书氛围，促进学生身心 健康进展。
