xx 学校冬春季疫情防控应急演练总结为全面做好学校常态化疫情防控工作，科学应对可能发生的新型肺炎 疫情，根据上级防控会议精神，落实秋冬季疫情防控工作部署，熟练掌握操 作规程，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程、落实责任，确 保突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生的生命安全和身体健康， 2025 年 x 月x 日上午，我校开展了疫情防控应急实战演练。本次实战演练共开展了四个项目，一是模拟学生列队入校、消毒、测 体温，二是模拟课堂教学、突发情况处置，三是模拟餐厅分散就餐，四是 模拟学生放学。演练过程中实景再现疫情期间校园管理一日流程各个环节 与要求，参加人员根据要求做好自我防护，真实模拟学生发烧等情况的应 急处置，切实提高老师们的应急处置能力。一、学生入校入校检测岗共分三个区域：体温检测区、等候区、隔离区。学生持健 康日报表依据上学，路线由校门排成两队，每人间隔 1.5 米以上。检测员 逐一对学生进行体温测量，体温正常方可入校，并按规定路线进入班级。 入校检测岗由值勤领导、所负责老师和 4 名保安组成护导队。两名保安校 门外所画区域处劝返学生家长；一名老师负责学生列两队并保持安全距离 （1.5 米）；2 名老师检查学生罩佩戴、每日体温检测健康表携带情况； 校门铺设消毒地毯，一名老师准备喷壶对入校人员进行消毒；所负责教 师分别负责学生及老师入校园时的体温检测、消毒、记录；中层领导 2 人 负责维持校门秩序。检测人员若发现发热或有可疑症状者：1、第一时间上报校长。校长立即通知防疫办公室主任，工作人员（穿好防护服和佩戴 防护用具）由专用通道进行转运将发热同学暂领到隔离室（大门东）， 观察发热学生症状，询问病史，旅居史及其家人身体情况，采纳水银体温 计进行体温测量，饮温水，并对学生信息进行详细登记。2、其余同学则快 速被疏散到下一通道，上一通道被停用并由相关工作人员根据既定防控隔 离路线，对发热学生行走路线、隔离室、上一通道进行消毒。3、及时通知 疾控部门来校处理，同时由班主任通知家长，告知家长学生情况。急救车 到校后将学生交给医护人员，要求医院及时向学校报告相关信息。4、班主 任做好学生病因追踪及上级部门情况汇报。二、课堂教学学生进入教室后，班主任要再次测量学生体温并填写记录。课上突发 情况处置：1、课上有学生突然发烧、呕吐，任课老师应立即通知班主任， 由班主任将此情况上报给学校...
