xx 学校学生欺凌防治工作实施方案近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段， 实施欺负、侮辱造成损害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了 社会高度关注为切实防治中小学生欺凌和暴力事件的发生，根据《未成年 人保护法》、《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》等有关文件要求， 我校决定开展校园欺凌专项治理，特制订如下方案：一、工作目的通过专项治理，加强法治教育，严肃校规校纪，法律规范学生行为，促进 学生身心健康，促进平安校园、和谐校园建设。二、工作范围本校全体学生（重点是四、五、六年级学生）。三、工作安排本次专项治理分为两个阶段。第一阶段：20XX 年 x 月1. 开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开 展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规 范教育和安全防范知识教育，邀请法治副校长到校开展法治教育讲课。组 织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。2. 主题班会。组织学生学习普法宣传片《同桌的你》及《儿童防欺凌 手册》，并围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合全国发 生的一些校园欺凌事件，根据本班实际进行讨论反思。通过班会，帮助学 生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、 沟通能力。3. 完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园 欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。4. 加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用 心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。5. 排查建档。班主任及任课老师要高度重视学生之间的矛盾排查和化 解工作，班主任和任课老师要通过与学生谈心、沟通随时了解学生的思想 动态，仔细排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避开矛盾激化， 发生过激行为。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负 担和心理压力引发事故案件。要对与学校、老师和学生家长存在纠纷和积 怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言 滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于校内人员的学校要 切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向 公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。6. 及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，及时与家...
