XX 学校课外读物进校园管理工作方案为切实做好课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课 外读物育人功能，促进学生爱读书、读好书，根据《中小学生课外读物进校 园管理办法》及《关于进一步加强中小学作业、睡眠、手机、课外读物进 校园、体质健康等五项管理”要求的通知》等文件，结合本校实际，特制定 本工作方案：一、工作目标以新时代中国特色社会主义思想为指导，深化贯彻上级文件精神，坚持 育人为本，坚持五育并举，坚持严格管理，使学生课外读物符合要求；同时， 大力开展校园读书活动，悉心指导亲子共读，让读书成为广阔师生的生活习 惯，建设书香校园及书香家庭，营造爱读书、读好书的良好氛围。二、工作内容（一）组织排查，加强筛选，确保学生课外读物质量。教导处要带领图书室管理人员在原来排查清理不良图书的基础上，再进 一步根据要求，仔细排查馆藏书籍，发现不符合要求的书籍要封存管理，不 准借阅。各年级各班要随时检查学生带入学校的课外读物，发现不符合要求 的读物，要教育学生禁读并及时告知家长。各班要通过家长会、家长群、家 访等方式，使广阔家长熟知教育部《办法》中规定的十二种情形”不宜读物， 并对家藏图书进行排查，发现不符合要求的图书应剔除，禁止学生阅读。（二）组织学习，强化管理，严禁非法读物进校。各班主任及全体老师要深化学习，掌握对学生课外读物管理的具体要 求。在符合上级要求的情况下向学生推举课外读物时，要严把十二种情形” 关，严防不良读物进校园。推举学生课外读物要坚持上级规定的方向性、 全面性、适宜性、多样性、适度性”原则和主题鲜亮、内容积极、可读性强、 启智增慧”的标准，从严管理，确保好书进校。各班主任也要根据原则”和标 准”指导家长的购书行为。（三）加强指导，重视管理，保护学生健康成长。各年级各班要结合学校《学生手机管理工作方案》加强对学生使用手机 的指导和管理，指导家长管控好学生使用手机及其他电子产品的观看内容， 教育学生不浏览不健康网页和不良信息、不阅读不健康书籍、不观看不健康 视频，坚持绿色上网。（四）师生共读，亲子共读，大力营造书香氛围。教导处及德育处要做好学校阅读工程”的落实工作，定年度计划、定工 作方案、定阅读内容、定考核办法 强化实施过程管理，促进书香校园建设。 同时，要实行措施，组织各年级各班开展亲子共读”活动，建设书香家庭。 各班要把学生读书作为缔造完美教室的主...
