xx 实验小学校关于开展 2025 年春周末托管服务的实施方案为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，根据区教育局《关于学校开展周末及周末托管服务实施方案》文件精神，结合我校实际，现就我校开展周末托管服务制定方案如下：一、总体要求（一）指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，强化学校教育主阵地作用，有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担，促进学生全面进展、健康成长，办好人民群众满意的家门学校。（二）工作原则1. 坚持安全健康第一。把学生安全和健康放在首位，遵循教育规律，保障学生休息权利，促进学生身心健康成长。2.坚持满足成长需要。坚持学生有需求、家长有意愿。不得强求学生、家长参加。托管服务要有利于学生身心和谐、全面进展、幸福成长，充分尊重学生兴趣爱好和个性化进展。3. 坚持学校教育主体。强化学校教育主阵地作用，充分利用资源优势，有效实施各种课后育人活动，在校内满足学生多样化学习需求，学生学习更好回归校园。4. 坚守教育规律。在托管服务中，遵循儿童、青少年身心进展特点和教育规律，科学托管、高质量托管，坚持安全底线，健康第一，促进“五育”并举。（三）工作目标建立科学、法律规范、高水平的周末学生托管服务工作体系，实现有需求的学生全覆盖，人民群众教育获得感、幸福感显著增强。二、明确参加主体（一）服务对象。我校在籍学生。（二）服务老师。原则上由本校老师承担，也可聘请退休老师、有资质的社会专业人员或志愿者提供。如所设课程不能满足部分学生进展兴趣特长等特别需要的，可适当引进经区教育局遴选，具有非学科培训资质的校外培训机构参加。建立《周末托管服务考核办法》，鼓舞引导老师自愿参加托管服务。三、保证服务时间本学期双休日的周六 8:50— —17:10，共计 13 次。每次分为上、下午两个时段，每个时段 4 课时，每天共 8 课时。四、法律规范服务内容（一）服务类别。托管服务以常规看护托管为主。主要指导学生完成作业、自主阅读，组织学生参加体育、艺术、科技、游戏、综合实践等方面的活动，进行个别化辅导和答疑。托管服务期间严禁开展学科类培训，严禁集体上新课，严禁专门统一布置学科类作业。（二）课程开发。成立以分管副校长为组长，相关部门负责人为副组长的培训课程开发小组，充分发挥本校场地、器材、师资的优势，高水平开发满足学生需求的培训课程，保障培训效果。五、提升服务水平...
