XX 幼儿园 2025-2025 学年工作总结一年来，我园以修建为载体，积极打造优质的办园条件，构建高质量的 办园内涵，树立“高品质办园”的主要目标，探究科学办园模式，结合园所 实际情况推行工作计划，从实践中向高品质幼儿园迈进。从构建框架到核心语词提炼，我园立足教育本质，采纳“分散收集、集 中论证”的方法，将教育经验与预期办学愿景相融合，反复推敲，总结提炼。 最终，通过不同版本的修订、论证，构建出了本园的办园理念系统以及标识 系统，对幼儿园的办园目标与进展方向起着引导与法律规范的作用。通过一学期的建设，XX 幼儿园因地制宜的创设了沙水探究区、体能探 索区、种植栽培区、自由涂鸦区、生活探究区、木工坊、建构区、交通探究 区八大户外区域。让环境与教育融为一体，生活与学习融入游戏之中，孩子 们在游戏过程中，自由探究、自主学习，闪闪发光、欢乐成长。1、科学筹建一一成为美好制造美好一块地，一栋楼，一个梦想；一群人，一条心，一件事。这是一个关于 教育的梦想，这是一群践行初心的人。我们严格执行幼儿园建设标准，科学 设置幼儿活动空间和生活空间，科学配备各类活动设施，科学建立高规格安 防系统，为幼儿提供优越的生活、游戏、学习条件。2、 健全机制 以法律规范成就更好的自己通过建立健全运行机制，不断提高工作的制度化、法律规范化、科学化管理 水平，明确工作目标责任、强化工作要求。特别针对人事、财务、师德师风 等重点方面，建立专项工作机制，形成可持续性的管理体系。本期，共建立 健全了多项的工作制度，完善了《XX 幼儿园制度管理汇编》。3、 队伍建设师德高尚业务精湛将具有“过硬的专业知识技能”以及“富有探究精神与合作意识”的 全日制学前教育毕业生，作为老师的基本准入条件。本着“引进优秀老师， 培育骨干老师，进展潜力老师”和“一个也不能少”的进展原则，本园期望 以雁阵进展的格局倾力打造出一支具有探究精神的老师队伍。积极参加各 级各类线上线下培训，着力打造师德高尚、业务精湛的老师团队，为提升幼 儿园保教质量提供了保障！4、教学科研一一守教学己任，尽科研之力开园初，根据教研工作计划，严格要求老师执行课程标准，采纳集体备 课和个性化相结合的方式进行教育活动规划，从人人上教研课到年级组半 日活动观摩，再到以解决问题为目的的“问题式研讨” 一学年来，共 进行 XX 余次园级教研课、XX余次年级组教研课、每月一次半日活动观摩， ...
