“我自信我欢乐”主题班会和反思(5 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。“我自信我欢乐”主题班会一、班会主题：增强自信心，迈向成功路二、活动意义：自信是成功的第一秘诀，自信是命运的主宰者。增强自信心，迈向成功路，一个人要想有所建树，自信是必不可少的。一个集体，要想兴盛，必须树立起自信的思想观念。三、活动时间：2025 年 11 月四、活动地点：五（2）教室五、参会人员：体小全体班主任老师及相关专家六、班队会内容：1、想一想： 你认为自是自信的人吗？ 自己谈谈看法，引导学生比较这三种性格的特点A.自卑 B.自信 C.自大 自卑——过低的评价自己，看不见自己的优点自信——恰当的评价自己的优缺点 自大——过高的评价自己，看不见自己的缺点 2、认识自己能更好的建立自信： （1）、认识自己的优点、能力和特长 （“天生我才必有用”） ；列出优点清单：学习能力、交际能力、文艺才能、体育特长、动手能力、性格方面3、如何建立自信：感受别人的欣赏 ：游戏“优点轰炸”（1）.每四人为一小组（2）.先找一个人为“轰炸”对象，其他三个人轮流说出这位同学的优点、能力和特长（3）. 态度仔细、真诚游戏思考： 1.同学们说出哪些你自己从没感受出自身的优点和长处？ 2.得到别人的赞扬对你的自信有什么影响呢？游戏结论：别人肯定性的评价能增强我们的自信心。 根据结论：我们要帮助其他同学建立自信心应该注意些什么呢？（1）尽量帮助找出他人身上的优点、长处和特点，并真诚地给予赞美；（2）不要随意地批判、责骂和嘲笑别人。七、 班会总结。 做一个自信的人，要学会找自己的优点，多看自己的长处，当然也要不断的学习充实和提高自己；对别人不要随意的批判、责骂和嘲笑，用真心去表扬和赞美别人。八、齐唱歌曲《信任自己》 以歌曲结束，让学社放松的同时又增强了自信。教学反思上了一节《我自信欢乐》主题班会这一课，让学生在学习活动中体验自信的欢乐，感悟自信的重要性，从而帮助学生培育和树立其自信心。通过营造民主、平等、和谐的课堂气氛，创设适当的教学情境激发学生的学习兴趣，同时开展学生喜闻乐见的教学活动调动学生学习的积极性，充分发挥了老师的主导作用和学生主体作用。使学生在活动中参加，在参加中体验，在体验中获得知识、培育能力及树立正确的情感、态度、价值观。本人对这节课的成功之处、美中不足及改进措施两个方面进行了反思。 1、以活动为载体，引导...
