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《工程图学》课程教学大纲

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知识能力素养要求各教学环节的贡献度课堂讲授课堂讨论自学小组大作业 作业考试课堂整体贡献度知识知识体系要求掌握透视、构图等视觉造型语法,掌握分析和表现客观物象的结构体积和明暗光影规律的能力√√√能力洞察力、分析能力及正确的观察方式√√√√√√√√√√√掌握视觉语言的语法组织和表达能力√√√√√√√√√√√√√√对三维造型结构的思考、分析、记忆、组织表达能力√√√√√√√√√√√√√√√客观视觉表现和视觉审美能力√√√√√√√√√写实表现能力√√√√√√√√√√√√√√√√√建立对物象讨论的 个性化的形态观点、审美观点,拓展想象和创意的表现空间√√√√√√√√√√√√视觉语言的口语表达和创意视觉化的能力√√√√√√√√√√视觉思考及沟通能力√√√√√√√√√√√√素养志存高远、意志坚强√√√√刻苦务实、精勤进取√√√√√√√√√√√√√√身心和谐、视野开阔√√√√√√思维敏捷、乐于创新√√√√√√√√√√√√√教学内容课内学时/学分课外学时/学分讨论作业及要求自学及要求素描概论与讨论要素2 学时2 学时课堂教学中融入小组讨论每次课堂内有课堂作业,教学后有课外作业,要求独立完成,有集中问题进行集体评讲要求学生掌握素描的基本理论及表现方法,在作业中考核透视法则与构图法则2 学时2 学时结构的讨论与表现10 学时10 学时明暗的讨论与表现10 学时10 学时速写10 学时10 学时小计34学时 /2 学分34 学时/2 学分[1]

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