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《快乐与发展》各年龄班分月目标——大班9月发展目标

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《欢乐与进展》各年龄班分月目标——大班 9 月进展目标(3 页)Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。9 月进展目标健康领域:1.养成健康的饮食习惯,进餐时举止文明。2.保持服装干净,逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。3.学会安全的使用易于操作的劳动工具。4.积极主动参加体育活动,养成自主,合作,勇敢,不怕困难的良好品质。5.在简单的队列变化,基本操作和共同游戏中锻炼合作意识和协同能力。6.在多种运动游戏中,体验走,跑,跳等不同运动方式,能灵活的7.制造性地进行身体活动,根据活动场地和运动器材的特点,恰当地选择运动方式,主动探究多种玩法。语言领域:1.能自然、有礼貌地与人沟通,能大胆运用各种语言表达方式(各种句式、语气等)清楚地表述自己的想法。2.能有意识地注意倾听,理解儿童文学作品的主要内容。3.同意当众表达,表达时自然、从容、自信。4.能主动发现问题、提出问题,并能围绕一个话题进行讨论。5.能够初步整理已有感知经验,发现事物的简单规律,并用语言进行表达。6.能专心阅读,能理解阅?内容并用语言进行讲述。7.在阅读过程中不打扰他人,爱护图书。8.会讲故事,会用自己的语言复述故事。显示全部信息 第二部分 目标与教育内容。9.逐渐增强手对笔的控制能力,学习正确使用铅笔。社会领域:1. 在开放性环境中乐于实施自己的想法、愿望和活动计划,获得成功的体验,增强自尊心、自信心。2.在展示自己长处的活动中,获得自信心。3.理解、关怀他人的情感需要,能主动关怀和安慰他人。4.主动、友好地与他人交往,体验分享、互助、合作的欢乐和意义,掌握交往技能,尝试独立解决交往中的问题。5.理解和遵守与自身关系密切的社会行为规则,能够做到初步自律,有初步的社会公德意识。6.能明确自己的任务,做事仔细、有始有终,形成初步的责任感。7.能主动为集体、他人服务。8.了解周围社会设施、工作场所及在那里常常为我们服务的人,尊重他们及他们的劳动,理解人们在相互服务。9.在节假日设计、开展、参加丰富有趣的活动,感受浓厚的亲情、友情和民俗气氛。 科学领域1 在多种活动中体验、发现的欢乐,从中获得自信。2 养成爱思考、爱提问、积极回答问题的好习惯。3 主动参加科学小实验,喜爱猜想与动手操作尝试。4 学会初步选择、使用与实验、探究有关的材料。5 尝试用多种方式表达自己真实的发现、感受、探究的过程和经验。6 用多种方法对感兴...

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