《快乐与发展》各年龄班分月目标——大班9月发展目标

《欢乐与进展》各年龄班分月目标——大班 9 月进展目标(3 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。9 月进展目标健康领域：1.养成健康的饮食习惯，进餐时举止文明。2.保持服装干净，逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。3.学会安全的使用易于操作的劳动工具。4.积极主动参加体育活动，养成自主，合作，勇敢，不怕困难的良好品质。5.在简单的队列变化，基本操作和共同游戏中锻炼合作意识和协同能力。6.在多种运动游戏中，体验走，跑，跳等不同运动方式，能灵活的7.制造性地进行身体活动，根据活动场地和运动器材的特点，恰当地选择运动方式，主动探究多种玩法。语言领域：1.能自然、有礼貌地与人沟通，能大胆运用各种语言表达方式（各种句式、语气等）清楚地表述自己的想法。2.能有意识地注意倾听，理解儿童文学作品的主要内容。3.同意当众表达，表达时自然、从容、自信。4.能主动发现问题、提出问题，并能围绕一个话题进行讨论。5.能够初步整理已有感知经验，发现事物的简单规律，并用语言进行表达。6.能专心阅读，能理解阅?内容并用语言进行讲述。7.在阅读过程中不打扰他人，爱护图书。8.会讲故事，会用自己的语言复述故事。显示全部信息 第二部分 目标与教育内容。9.逐渐增强手对笔的控制能力，学习正确使用铅笔。社会领域：1. 在开放性环境中乐于实施自己的想法、愿望和活动计划，获得成功的体验，增强自尊心、自信心。2．在展示自己长处的活动中，获得自信心。3．理解、关怀他人的情感需要，能主动关怀和安慰他人。4．主动、友好地与他人交往，体验分享、互助、合作的欢乐和意义，掌握交往技能，尝试独立解决交往中的问题。5．理解和遵守与自身关系密切的社会行为规则，能够做到初步自律，有初步的社会公德意识。6．能明确自己的任务，做事仔细、有始有终，形成初步的责任感。7．能主动为集体、他人服务。8．了解周围社会设施、工作场所及在那里常常为我们服务的人，尊重他们及他们的劳动，理解人们在相互服务。9．在节假日设计、开展、参加丰富有趣的活动，感受浓厚的亲情、友情和民俗气氛。 科学领域1 在多种活动中体验、发现的欢乐，从中获得自信。2 养成爱思考、爱提问、积极回答问题的好习惯。3 主动参加科学小实验，喜爱猜想与动手操作尝试。4 学会初步选择、使用与实验、探究有关的材料。5 尝试用多种方式表达自己真实的发现、感受、探究的过程和经验。6 用多种方法对感兴...