《教育学基础》习题答案(48 页)Good is good, but better carries it
精益求精,善益求善
《教育学基础》习题参考答案第一章 教育与教育学一、教育术语解释1
教育:是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动
教育影响:即教育活动中教育者作用于学习者的全部信息,既包括信息内容,也包括信息选择、传递和反馈的形式,是形式与内容的统一
从内容上说,主要是教育内容、教育材料或教科书;从形式上说,主要是教育手段、教育方法、教育组织形式
3.教育形态:是由教育者、学习者、教育影响三个基本要素所构成的教育系统在不同时空背景下的变化形式,也是“教育”理念的历史实现
4.实验教育学:是 19 世纪末 20 世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法讨论儿童进展及其与教育的关系的理论,代表人物是德国教育学家梅伊曼和拉伊
实验教育学提倡把实验心理学的讨论成果和方法运用于教育讨论,使教育讨论真正“科学化”
二、选择题1
教育的心理起源说的代表人物是:( C )A
勒图尔诺 B
沛西·能 C
我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育学作品是:( C )A
《论语》 B
《大学》 C
《学记》 D
杜威是以下哪一教育学派的代表人物:( D )A
实验教育学 B
文化教育学 C
批判教育学 D
有用主义教育学4
提出“使人类教育心理学化”口号的教育家是:( B )A
赫尔巴特 C
洛克三、辨析题(错误的请改正)1
近代第一本教育学著作是赫尔巴特的《普通教育学》
近代第一本教育学著作是夸美纽斯的《大教学论》
教育生物起源说的代表人物是勒图尔诺和沛西·能
教育就是个体的学习或进展过程
教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动,单纯地说教育是