《昆虫记》读后感 《昆虫记》读后感 14 篇 当品味完一本著作后，你有什么总结呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你会写读后感吗？下面是本店铺为大家收集的《昆虫记》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《昆虫记》读后感 1 又是暑假读书时…… 潘老师笑眯眯地走上讲台，拿着书目单，在黑板上写着：《昆虫记》《寂静的春天》《唐山大地震》…… 看到《昆虫记》，我的心情就不好了！小学，老师推举我看过，里头都是那些另我讨厌的小昆虫，有狼蛛、黄蜂、松毛虫…… 妈妈劝我说：“这本书多看几遍，对你初中科学有好处的。” 我反驳道：“早着呢！” 如今，我再一次翻开《昆虫记》，怀着求知的心态去阅读着…… 这是昆虫的王国。辛勤的蜜蜂、威武的螳螂、歌唱得蝈蝈…… 我知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性：螳螂在饥饿时会吃自己的同伴；螳螂的眼睛在白天时是透明的，在晚上就变成不透明的；小条纹蝴蝶是利用嗅觉来找到异性的；大孔雀蝶求偶是在黑暗中进行的；蝉在地下“埋伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期…… 法布尔就像一个孩子，喜爱爬在树上、趴在地上观察昆虫，让我想起了儿时的我，东爬西爬的，好不快乐！可现在因繁重的学业而早就忘却了这种欢乐，而这本书又让我重温往日的欢乐！ 当我被《昆虫记》所吸引时，我似乎就在那个伊甸园中，看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲的实验过程与数据，一步一步推断孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又为下一次实验做准备。 严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次读书，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。 不过“多读书，读好书，每次读书都会有不同的感受！”这是我得出最值的结论。 《昆虫记》读后感 2 暑假里，我阅读了课外书《昆虫记》，我叹服奇妙的大自然，更叹服作者法布尔为探究大自然付出的精神，他用人性化的方式观察虫子，向我们展现了昆虫的生活。这本书让我们知道人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”等等在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。 在我没读这本书之前，我不知道管虫还会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知...
