《普通逻辑》课后练习参考答案

《普通逻辑》课后练习参考答案(65 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《普通逻辑》练习题参考答案第一章 引 论 一、指出下列各段文字中“逻辑”一词的含义： 1．指思维的规律、规则。 2．指逻辑学。 3. “逻辑修养”指把握、运用逻辑知识的能力，或在逻辑学上的造诣。显然，这里的“逻辑”一词，指的是逻辑学。 4．指客观事物进展的规律。 5．“不可战胜的逻辑力量”一词用来形容思维清楚，论证严密，具有很强的说服力和感染力。在这里，“逻辑”一词指思维的规律、规则。 6．指某种特别的立场、观点或看问题的方法。 7．“马克思没有遗留下‘逻辑’(大写字母的)”，意指马克思没有写过逻辑学的专门著作，这里的“逻辑”显然是指逻辑学；“但他遗留下《资本论》的逻辑”，意指马克思留下了体现在《资本论》中的逻辑思想，这里的“逻辑”指的是思维的规律、规则。 8．指逻辑学。二、指出下列各段文字中具有共同逻辑形式的命题或推理，并用公式表示之。 ①1、10 两段是具有共同逻辑形式的推理，用公式可表示为“所有 M 是 P；所有 S 是 M；所以，所有 S 是 P。” ②2、4 两段是具有共同逻辑形式的命题，用公式可表示为：“假如 p，那么 q。” ③3、11 两段是具有共同逻辑形式的命题，用公式可表示为：“只有 p，才 q。” ④5、12 两段是具有共同逻辑形式的命题；用公式可表示为：“p,并且 q，而且 r。” ⑤6、8 两段是具有共同逻辑形式的命题，用公式可表示为：“或者 p，或者 q。” ⑥7、9 两段是具有共同逻辑形式的推理，用公式可表示为：“假如 p，那么 q；p；所以，q。” 第二章 复合命题及其推理 一、下列语句是否表达命题?为什么? （教材第 67 页） 1．不表达命题，因为它只是提出疑问，没有对事物情况明确作出肯定。 2．表达命题，因为它用一个反诘句，表达了对事物情况的肯定，即“没有耕耘是不会有收获的”；或者说“没有耕耘，哪来收获？”是有条件地陈述某种事物情况存在的命题，即“没有耕耘，就没有收获”。 3．不表达命题，它只表达一种良好的祝福，并未对事物情况作出肯定。 4．表达命题，它用一个反诘句，表达了对事物情况的否定：在资本家和工人之间……没有平等的“人权”。 5．表达命题，它用一个反诘句，表达了“欲加之罪是不患无辞的”命题。 6. 表达命题，这个感叹句充分肯定“烈士们的革命英雄主义精神是何等崇高”。 7. 不表达...