《激光原理及技术》课程标准适用专业：光电信息科学与工程专业所属教研室（系）：光电信息教研室课程名称：激光原理及技术（Principles and Techniques of Laser）课程类型：专业核心课程学时学分：32 学时（2.0 学分）一、课程概述（一）课程性质《激光原理及技术》是光电信息科学与工程专业的一门专业核心课程。本课程的目的在于介绍激光的基本理论知识和掌握激光器的使用技术。 通过《激光原理及技术》课程的教学，使学生了解和掌握激光器的基本结构、工作原理和基本操控技术，培育学生分析解决激光原理问题的能力。激光原理及应用的预修课程为高等数学、线性代数、数学物理方法和大学物理等基础课程，激光原理为后继课的学习和专业训练提供必要的准备，是高等学校光学工程类和光电信息类各专业学生的一门重要的必需专业课程。我校光电信息科学与工程专业的人才培育目标是要求本专业毕业生在光电信息科学与工程领域方向上具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识、熟练的实验技能，并具有综合运用专业理论技术分析解决工程问题的基本能力。激光是本专业中应用最为基本、最普遍的工具之一，例如在光纤通信、光存储、激光切割、激光雷达等方面都起着至关重要的作用，为了培育出符合社会需求的应用型人才，就必须要学生掌握激光的基本知识和操作技能。特别强调物理概念的深化理解，为今后从事光电子方向和相关专业的教学和科研打下扎实的理论基础。该课程共分五章，包括激光的基本原理，开放式光腔和高斯光束，激光介质的增益线形和增益系数，激光器稳态振荡特性，激光器和技术。 本课程应先修《大学物理（电磁学、光学部分）》、《高等数学》、《线性代数》、《数学物理方法》等课程，同时它又是《半导体物理与器件》、《光电子技术》、《光电探测和信号处理》和《光电成像原理与技术》等课程的基础。（二）基本原则本课程主要围绕着提高学生知识、技能和思维等方面能力为目标，遵循“掌握原理”、“了解技术”的原则。 “掌握原理”是指教学内容要符合物理学专业的培育目标的需要和满足物理学专业学生能力进展的需求。“了解技术”是指教学内容既要保持本课程在以后工作中的应用性和实践性，又要 “重难点突出”，让学生了解激光器的广泛应用和使用中常用的技术。（三）设计思路。 1.教学改革基本思路本课程依据光电信息科学与工程专业人才培育的目标和规格，在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面突出以学生为主体、...
