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《玲玲的画》自主预习探究表

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《玲玲的画》自主预习探究表(2 页)Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。自 主 预 习 探 究 卡姓名学习小组 日期家长签字课题29 玲玲的画具体要求奖励一下自己,涂上喜爱的颜色。读第一遍课文,在文中圈出“我会认”的生字,并给生字朋友注音,每个字大声读三遍。☆☆ ☆ ☆ ☆用红笔圈出右边你认为难记的字筋 玲 祥 奖 叭 脏 弄 糟读第二遍课文,给课文分分段,并用双横线划出你喜爱的词语,每个词语读三遍。☆☆ ☆ ☆ ☆读第三遍课文,用波浪线划出你喜爱的几个句子,每个句子读两遍☆☆ ☆ ☆ ☆读第四遍课文,力争把课文读正确、流利☆ ☆ ☆ ☆ ☆读第五遍课文,你想怎么读,就怎么读,比如加上表情、动作表演读,快板读,唱读等☆ ☆ ☆ ☆ ☆怎么样,你朗读熟了吗?试一试!☆ ☆ ☆ ☆ ☆想一想:在生活中你遇到过类似的事情吗?你是怎么处理的→你还有什么疑问?说说文中你不理解的地方。学海拾贝 (仔细读一读)1、塞翁失马,焉之非福 2、好事与坏事,没有绝对的界限.3 、一个能思考的人,才是一个力量无边的人。 ──法 巴尔扎克 4、要学会思考,不要一碰到困难就向别人伸手。 ──美 爱因斯坦 5、冷静思考的能力,是一切智慧的开端,是一切善良的源泉。 ──奥 弗洛伊德|;$;;·^¥\,"'.、"~#(

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