《知识守护生命》主题班会(4 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
《知识守护生命》主题班会一、教育目的 1、作为一名小学生，要学会如何敬畏生命并珍惜生命
培育保护自己生命的意识和能力，让他们如何去尊重别人，尊重生命
任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始
学会挖掘自我潜能，感受到了团队精神的伟大和力量
2、培育学生的良好品德，开展本次主题教育活动，以期通过活动，法律规范学生的行为，养成良好的习惯和道德品质
二、 班会环节 第一环节：让我们一起来理解“潜能、坚持、团队、生命”的意义，并举例说明自己的观点
材料： 潜能：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会
坚持：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以制造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生
面对人生就要有坚持不懈的精神
团队：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力
面对灾难，团队精神显得尤为重要
生命：欢乐是一种心理感受
欢乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求欢乐
懂得欢乐、善于欢乐实在是一种智慧
正如在这次灾难中的幸存者更要笑对新的人生
第二环节：防灾防难知识，学生讲解自己了解的避灾尝试和技巧；其诵“守护生命十大黄金法则” 资料：守护生命十大黄金法则 人生命、要守护，十条法则要记住，一旦灾害发生时，及时应用心有数
1、地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地
2、火灾：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身
3、洪水：洪水
