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《童年》歌曲赏析

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《童年》歌曲赏析(3 页)Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。我最喜爱的一首台湾歌曲-----童年《童年》是罗大佑早期影响最大的一首歌。张艾嘉首唱,后来罗大佑在《之乎者也》里翻唱了这首歌。自己的感受就是作为一个 80 后的我,听到这首歌,不禁有点酸楚,十分怀念过去流逝的岁月,怀念那个懵懂的童年时期。渐渐长大了,我们不得不和成长妥协,时代的记忆也会掩盖过去种种的记忆。我觉得这首歌能突出童年生活的幼稚、纯真、可爱、苦恼等一些特点。而且让人唱起来感觉非常的欢乐,情不自禁的就唱起来了。语调比较轻快,让听者感觉非常愉悦,自然心情也就好起来了。“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老师的粉笔,还在舍命叽叽喳喳地写个不停.等待着下课,等待着放学,等待着游戏的童年。”一个成熟的男人对童年的理想幻曲,平易近人,可爱又有些伤感,就是那种让你微微一笑之后的那种对同年不舍的伤感。先不说这首经典歌曲,是耗费了罗大佑 3 年之久的心血之作;就是单纯从欣赏的视角,其中的意味足以覆盖广阔的受众群。虽说歌名是“童年”,但绝不是一般意义上的童谣,也不是为了应付领导的校园歌曲。这个童年里,有梦想、有无奈、有向往、还有懵懵懂懂的爱情;从各个方面诠释童年的意义,不仅做到了脍炙人口易于流传,更是在词曲的咬合和意境上下了一番大的功夫。第一段,首先勾勒出一幅校园课堂上的图画,有没似曾相识的感觉?信任每个听众都会忍不住窃笑,因为再好的学生也会有走神的时候,歌曲不是抓住学习和大人们期待的那种样子去展开,而是牢牢把握了孩子的心理,把孩子渴望自然的纯真的童心写的晶莹剔透,活泼灵动。第二段,但是罗大佑,绝不是曲意逢迎的伪创作人;就算是对孩子也一样,他不是要放纵孩子们的惰性,对于求学的态度他不是苦口婆心的劝阻,而是用反语,让主人公自己说出“寸金难买寸光阴”的箴言;只有真正领悟了,才起到了教育的作用。从第二段开始,信息量陡然增大;从日常生活的休闲,到课间的娱乐,到孩子青涩的心事,轻巧的笔触不生硬但是也不肤浅,让每个人都轻易唤起对童年记忆的认同感;第三段,内容看似抽象了,其实更好的写出了人丰富的内心世界;虽然不像写实内容那么立体,但是给与人更大的想象空间,幻想,希望,还有了孤单,这种过渡到成熟时必经的特别又复杂的感情;孩子,不在是家长老师眼里无忧无虑,没心没肺的了,他们有自...

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