《计算机应用基础》教案——office2025版Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。2025.5.15(73 页)《计算机应用基础》电子教案 《计算机应用基础》教案教学对象教学时间年 月 日教学内容第一章 计算机基础知识1．1计算机概述1．2 计算机系统教学目的使学生了解计算机基础知识，掌握计算机系统的概念教学重点1．了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能2．掌握键盘的使用，学会标准指法操作教学难点计算机系统的组成及各部分的主要功能建议学时理论：2 上机：2教学教具多媒体教学系统教学方法理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）； 上机：指导上机实验演示设计板书设计1．1计算机概述1．2计算机系统教学过程课程导入主要内容介绍什么是计算机，计算机的特点，计算机的应用与进展：什么是计算机；计算机的进展；计算机的分类；计算机的主要应用；计算机硬件系统：结合具体实例进行讲解；计算机软件系统：举例说明计算机的软件系统，使学生对这一抽象概念有较深刻的印象。详细内容及要求一、教学内容： 1、了解计算机的进展； 2、了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能； 3、掌握键盘的使用，熟练掌握标准指法操作； 4、了解计算机中数据的表示编码。二、教学基本要求了解计算机的特点、进展史（包括微型计算机的进展史）、类型、应用领域及前景；掌握计算机软件系统及硬件系统构成，了解微机的硬件系统，包括掌握微机系统硬件组成及主要性能指标。了解微机的软件系统，包括掌握机器指令与计算机语言(机器语言，汇编语言，高级语言)的概念、系统软件与应用软件的概念；数据在计算机中的表示及编码，包括了解二进制数概念、计算机内采纳二进制数的优点。三、重点与难点重点：计算机的进展史和应用领域，计算机软件系统及硬件系统构成，数据在计算机中的表示及编码难点：计算机基本工作原理，数据在计算机中的表示及编码。四、课时分配：讲授 4 学时、实验 2 学时五、教学方法：讲授(ppt)六、教学过程：第一讲、计算机概述(1 学时)1、什么是计算机（概念）2、计算机进展过程阶段年份物理器件软件特征应用范围第一代1946-1957电子管机器语言、汇编语言科学计算第二代1958-1964晶体管高级语言科学计算、数据处理、工业控制第三代1965-1970小规模集成电路操作系统科学计算、数据处理、工业控制、文字处理、图形处理第四代1971 至今大规模集成电路数据库网络等各个领域33、、计算机技术进展的趋势巨型化...
