七年级上册历史教学计划Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
七年级上册历史教学计划一、指导思想 以学校教学计划为指导，落实推动课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力、教学能力；在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力
二、学生情况分析 七年级学生总体水平差不多
历史是他们新接触的一门新学科，所以大部分同学求知欲较强，课堂纪律较好
但缺乏综合归纳能力，且有部分同学学习目的不明确，学习欠积极
三、教材分析1、教材特点 本学期七年级历史第一册选用的是岳麓版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体
可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动
2、教材内容 《中国历史》第一册的内容是从我国的远古居民写到的魏晋南北朝，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和进展，共 24 课
3、教材重点、难点 教材重点在于与历史进展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的进展
难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价
四、主要措施与教学目标 针对以上几点，本学期教学措施： 第一、落实好课堂的教学目标：1、目标统一，准确
2“”、以 内容标准 的要求为依
3、体现统一要求与个性进展统一
第二、使学生主动叁与到课堂教学中，如课堂上答题、小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培育学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容
这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理
及时发现不足，及时总结
第三、积极开展历史活动课，鼓舞学习参加历史小制作，通过课外读物，网上探访古迹、名人轶事，扩大历史的知识面，通过自主的学习方式，提高探究学习能力
加强培育学生制造精神实践能力
第四、集体备课强化教学质量，让老师之间取长
