三生教育教案第一课 合作中的欢乐 （一）课文内容《合作中的欢乐》课文由故事屋、童言畅谈、活动园地、心语点灯和行动舞台五个部分组成。课文以故事屋中“天堂与地狱”的故事为切入点，讲述了一位大善人在天使的带领下，看到了地狱的恶鬼和天堂的人们在使用三米长的筷子享用一桌美味佳肴时，地狱的恶鬼只想着自己吃，却因筷子太长，什么也吃不到，而天堂的人们却互相夹菜给对面的人吃，最终享受到了美味佳肴。由此引发同学们对故事内容的思考，初步认知团结合作的重要性，产生合作的意识。 （二）教学目标1、认识合作的重要性，培育合作意识。2、培育合作能力，在活动中体验合作的欢乐。 （三）教学重、难点重点：认识到个人的能力有限，学会与人合作，培育合作意识。难点：善于与人合作，培育学生的合作能力。四、过程（一）故事屋倾听情境故事，老师配乐讲故事《聪慧的蚂蚁》。 （二）童言畅谈1、思考：听了这个故事，你知道蚂蚁为什么能够安全抵达陆地？2、讨论：听了这个故事，你明白了什么？ 通过思考和讨论，让学生知道蚂蚁之所以能够安全地抵达陆地，是因为他们团结合作，不怕牺牲自我。明白在困难来临时只有通过合作才能保住生命，获得生存。从而让学生初步认知团结合作的重要性，产生团结合作的意识。 （三）活动园地游戏名称：数数小动物游戏规则：一分钟内数清图中各种小动物的数量。活动分两步进行，第一步，让学生自己数各种小动物的数量，然后说说自己的感受。第二步，小组合作数一数各种小动物的数量，然后汇报小组合作的做法和感受。 （四）心语点灯一个人无论有多大的才能，他总有无法独立完成的事情，因此要学会与他人合作，取长补短，才能获得成功。 （五）行动舞台活动一：珠行千里游戏程序和规则：十个同学手拿球槽排成一排，让球槽与球槽相接，每组最右边的队员手拿乒乓球。老师下令游戏开始时，拿球的同学将球放入自己的球槽，让球顺着球槽滚向下一个队员的球槽里，然后快速站到队伍的后面，这样一直往下传，只要将球顺利传到终点小桶里即为小组合作成功。活动二：赛龙船游戏程序和规则：十人一组纵向排列，站在队列最前面的同学用左手抱住第二个同学的左脚，第二个同学抱住第三个同学的左脚，依次往后抱，当老师发出口令时，各小组从起点开始用右脚一直往前跳，途中左脚没有落地且顺利到达终点即为小组合作成功。在进行这两个活动的过程中，要求队员之间团结合作、相互协调、互相配合，每个队员都要有自我控制的...
