三角形的苦恼绘本教案反思中班1.通过开展风筝 DIY 活动，培育孩子动手风筝的能力， 提高父母的创新能力；2.认识春天，感受春天的漂亮。培育孩子热爱自然、热 爱生活、热爱周围的植物。3.让孩子了解中国传统工艺美术。设计思路：这个月我们班的主题是 春天在哪里？ ”：结合春季活动 第三期(放风筝)的主题，所以我们开展了这次联谊活动，根 据孩子的年龄特点和孩子的进展情况，特意设计了这次亲子活 动(制作风筝)，希望通过本次活动，家长可以感知幼儿园孩 子的变化，增进亲子感情，通过家长参加活动，提高家长自制 玩具的创新能力。活动内容及过程：(1) 9:0 在百浦公园门集合。(2) 9:-9:清点人数，组织，按指定时间到达活动现场 路线图，过程中乔老师带头，周老师最后，徐老师和罗老师负 责在车站两侧拍照，孩子和家长在家长的带领下前行一个孩子。 活动中，老师们有目的地组织观察春天的特点。(3) 9:4—10:活动前期准备，清点人数，搭建场地。(4)10:-11:亲子活动游戏两只三足”和猜宝宝”(5) 11:30-13: 有空吃饭，沟通并引导孩子组织环境。老 师组织孩子们进行环保教育，爱护环境，分类放置垃圾。老师 和家长有责任照顾好孩子，防止孩子擅自乱跑。(6) 13:-13:30 风筝 BIY 活动，首先，老师讲解活动规则, 分发风筝和制作材料，家长和孩子一起制作我们的风筝。(7) 13:30-15:放风筝竞赛开始：孩子和家长自己放风筝, 比较谁能放得最高。最佳创意奖”(8) 15:家长和幼儿园老师清点班上孩子的人数，讲解 回家的注意事项，孩子和家长一起回家。(9)活动圆满结束：活动评价与反思：得知今日要开展 放飞梦想”DIY 实践活动，孩子们非常兴 奋。早早和爸妈一起来到百浦公园，时不时就问什么时候开始 做风筝。活动开始前，我们做了很多准备工作。请家长与我们 合作，让家长可以腾出一天的时间来。带着孩子出去。本次活 动不仅培育了孩子的动手能力，还培育了孩子对环境卫生的热 爱和对各种春季花草生长的认识。家长的参加也让孩子与家长 的关系更加紧密，让家长了解孩子的表现。让家长、孩子、老 师之间的关系更近一步，这样才能更好的合作，让孩子在未来 的学习和生活中有更好的进展。
