专题网络生活中的道德要求(7 页)Good is good, but better carries it
精益求精,善益求善
专题 八 网络生活中的道德要求与法规授课章节:第五章授课时数:2 课时教学目的和要求:1、通过讲解使学生充分认识道德、法律法律规范在公共生活中的作用,树立崇尚道德、法律的理念
2、教育学生正确把握公共生活中主要法律法律规范的基本精神和主要内容,自觉遵守公共生活中的法律法律规范,提升自身文明素养,积极维护社会公共秩序,促进社会主义法治国家建设
教学重点与难点:公共生活中的道德法律法律规范
教学方法及手段:多媒体演示;讲授为主,学生讨论为辅
思考题: 说说法律法律规范在公共生活中的作用
进入新课:一、网络生活中的道德要求 “大学生网络生活中的道德要求”
虚拟的网络世界中的道德要求主要包括四点:正确使用网络工具、健康进行网络交往、自觉避开沉迷网络、养成网络自律精神,从不同的侧面对大学生上网的行为提出要求
先请各位收听一则消息
这是发生在 2010 年 4 月 20 日的事情,这位江同学在没有任何证据的情况下,就散布会有地震发生和取消世博会的消息,造成极坏的社会影响
在我国目前 4
04 亿的网民当中,大学生网民所占的比例约达到了 40%,队伍相当庞大
可见,大学生如何使用网络工具,势必会对我们的网络环境产生重大影响
课堂讨论:请同学们分组讨论,派代表发言:① 大学生应该如何使用网络
② 你是如何使用网络贴吧的
③ 怎样认识网络道德与现实社会道德的关系
1、正确使用网络工具正所谓,凡事无绝对
我们来进行一般认为上的区分
像查资料、看新闻、看电影、听音乐、网上购物、BBS 论坛等,我们一般认为是正确的网络行为
然而像浏览下载色情信息、网络诈骗、黑客等行为是很明显的不正确的行为,我们应该自觉地加以抵制
还有一些网络行为是可褒可贬的,很难说对或错,例如人肉搜索