个人未来五年的进展规划(2页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。个人未来五年的进展规划新学期开始，作为一个新老师，我的心情比较复杂。兴奋的是终于可以站上这三尺讲台，开始这个“太阳底下最光辉的职业”；但又有一点担心，毕竟自己刚刚走出学校，空有理论知识，对于实践的经验却知之甚少。但面对着天真可爱的学生，我暗暗地下决心，一定要仔细努力地学习，不断地自我充值，提高自身的文化素养，在教学工作和班主任工作上不断探究，希望早日成为一个真正的合格的人民老师。一、个人情况分析1、优势分析：（1）我毕业于 XX 师范学院生物科学专业，四年生物师范的学习使我具有较扎实的生物专业基础知识和师范专业技能技巧。高中的 X 科也是生物对高中生物有一个系统的了解，高中生物知识也较扎实。（2）工作热情、有干劲，具有较强的责任心和使命感。有踏踏实实做事、不怕苦、不怕累的精神，有不断前行、不断创新的上进心。2、劣势分析：（1）因为我是一名新老师，缺少班级管理和教学经验。（2）对教育教学理论的学习还不够充分和深化，科研能力还有待提高。（3）交际能力较弱。二、个人职业进展的目标1、尽快提高自己班级管理和教学能力。2、树立终生学习的观念，养成良好的阅读习惯，努力提高自己的专业素养，不断学习新的理论知识，使自己成为一个有理想、有知识、有涵养的高素养老师。 3、仔细钻研教材，制定合理教学计划,以学生的兴趣为出发点，选择适合他们年龄特点方法进行教学。在教学方面形成自己的教学特色。 4、提高反思能力，常常思考教育教学中存在的问题和不足，促使自己不断修正教育教学目标和教学方法。5、加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。6、提高教科研能力，主动承担一些教科研任务，争取定期有论文或课题成果。争取顺利通过中级级老师资格评定。7、仔细学习、不断积累各类知识。珍惜每一次学习、挑战的机会。三、实现目标的行动策略1、多向富有教学经验的老师学习、取经，争取尽快提高自己的班级管理和教学能力。2、利用空闲时间来学习，多参考专业书籍，使自己在这几个方面有所提高。3、主动关怀教育信息和专业理论，并通过多种途径：中学刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育的新知识、新技能。4、通过教育教学观摩、老师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。仔细研读教育理论著作，并做笔记，逐渐形成自己的教育思想和教学风格。5、提高教学和科研...
