中国的疆域导学案 1-2(3页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。八年级上册 第一节 中国的疆域（第 1 课时） 编写人： 审核人： 编写时间： 班级： 组别： 组名： 姓名： 【学习目标】1.运用地图说出我国的地理位置及其特点，记住我国的陆地面积、领土的四至点。2.运用地图分析我国地理位置的优越性。3.感受中国疆域的“宽阔”，培育学生热爱祖国的情感。【重点难点】1.运用地图说出中国地理位置及特点，学会分析我国地理位置的优越性。2.学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。【知识梳理】―――我自信，我能行（一）阅读课本第 2 页““伟大的祖国”结合图一,完成 1—2 题。1.动手标出赤道、20°W、160°E,由此可知中国位于 半球和 半球。2.从海陆位置来看，中国是位于 洲 部、 洋西岸，是一个海陆兼备的国家。3.试着标出亚洲和太平洋。（二）阅读课本第 3~4 页“辽阔的疆域”结合图一，完成 1—2 题。1.中国的陆地面积约为 万平方千米，仅次于 、 ，居第 位。2.指图说出中国领土的四端。【学习过程】―――我参加，我欢乐活动一：伟大的祖国1.小组内相互检查“知识梳理”中的“（一）”，并熟记。2.下面是对我国地理位置的描述：“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中；南北两分它在北，东西二分它居东；头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。”试着说出以上句子所指的意思。 3.观察图 1-1，完成 P3 活题 1—3。活动二：辽阔的疆域小组内相互检查“知识梳理”中的“（二）”，并熟记。找出并记住我国领土的四至。疆域的四至点最北端漠河以北（ ）主航道的中心线上最南端北纬 4°附近的（ ）最东端黑龙江和（ ）主航道中心线的汇合处最西端新疆东经 73°附近的（ ）活动三：评价我国地理位置的优越性（提示：从进展农业生产对外交往与合作进展海洋事业等方面评价） 【当堂检测】―――我成功，我自豪一.选择题1. 我们祖国位于地球的 ( ) A.北半球、西半球 B.南半球、西半球 C.北半球、东半球 D.南半球、东半球2.从海陆位置看，我国位于 ( ) A.亚欧大陆的西部，东部深化大陆内部 B.西部濒临世界上最大的大洋—太平洋 C.亚欧大陆的东部，东部濒临太平洋 D.亚欧大陆的南部，南部濒临太平洋3.与世界上许多国家相比，我国的地理位置有很多优越性。下列说法正确的是 ( ) A.与俄罗斯、加拿大相比，我国气候更寒冷 B.与巴西相比，我国气候更炎热C.与蒙古相比...
