中学老师个人师德工作总结（4 篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的有用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。中学老师个人师德工作总结第一篇：对比《老师法》和《中小学老师职业道德法律规范》的要求 结合自己多年来的教育工作表现，作自思想情况汇报如下：一、存在问题：1、爱岗敬业方面表现要更加突出。平常扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然很清楚地知道，热爱老师的职业是做好教育工作的前提但是在教育工作中与有经验的老师相比自己做的还不够2、在方面学习不够坚持。常常学习教育教学理论 天天学习新课程理念，积极参加实验活动，常常与本组老师探讨相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计，以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是常常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深化剖析起来 要想不断适应教育形势的进展，成为一名合格的新时代老师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。3、在关怀学生方面再耐心些民主一些。平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键，老师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心民主，也常训学生，现在认真回想起来，对待学生（特别是淘气学生）确实要再耐心些。4、在教学中不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作 探究科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面进展的训练和培育没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生更加爱心、细心、耐心些。比如有时对待学生的错误，再多些循循善诱的教育，使其改正错误.二、存在以上问题的思想根源1、思想认识不太高，对学习教育教学理论不够深化、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，，缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。3、爱心没有很好的培育和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。4、忽视了...
