中学教科研专项奖励经费使用办法 园花中学教科研专项奖励经费使用办法 一、为进一步增强老师科研意识，提高教科研能力，促进学校教科研工作上新台阶，进而培育起一支既有较高的理论素养又有较强的实践能力的科研老师群体，学校特设立教科研奖励专项经费，奖励在教科研工作中作出突出成绩的老师。 二、奖励范围及标准 1．课题讨论奖励 老师积极参加新课程课题讨论，取得优异成果的，由学校给予专项奖励。 校级课题：150-200 元/组 市级课题：200-250 元/组 省级以上课题：250-400 元/组 2．教育教学论文奖励 （1）获奖： 市级一等奖：80 元/每篇 市级二等奖：60 元/每篇 市级三等奖：30 元/每篇 省级以上一等奖：100 元/每篇 省级以上二等奖：80 元/每篇 省级以上三等奖：60 元/每篇 （2）发表： 校级刊物：10 元/每篇 市级刊物：30 元/每篇 省级以上刊物：50 元/每篇 注：⑴发表论文的刊物须在中国新闻出版总署中可以查到。 ⑵个人参赛征文须经学校同意，参评费一律自付。 三、本办法经校教代会讨论通过并得到教育局批准后执行，学校原有相关奖 励内容自动失效，未涉及内容则按原办法执行。 篇 2:郭庄小学教科研管理制度 庄郭小学教科研管理制度 第一章 总则 第一条 为保证学校教育科研工作的有效开展，特制定本规程。 第二条 教科室是学校教育科研的管理机构，受学校行政的直接领导，业务上接受上级教育科研部门的管理和指导。 第三条 学校科室应遵循"立足实践，服务教育改革'的原则推动和开展本校的教科研工作。以有利于推动素养教育，有利于提高办学质量，有利于推动教育事业的进展为宗旨。 第二章 组织机构及工作职责 第四条 学校教科室的组织：建立以"学校教育科研领导小组(校长负责)--教科室--教研组'为组织网络。实行分层管理、分层指导,逐步形成完整的学校教科研管理网络,使教科研工作分层有序地开展。 第五条 学校教科室的工作职责： 1、制定本校教育科研工作规划及课题管理办法，推动本校群众性科研工作的开展。 2、组织本校教育科研课题的立项、实施、阶段审议、结题验收及评奖，具体管理本校课题的讨论全过程。 3、吸收、运用、推广优秀教育科研成果并尽快将其转化为教育效益。 4、指导本校课题承担者有效地开展课题讨论工作，并为讨论工作的良好运作制造必要的条件。 5、组织本校教育理论的学习、培训工作，提高老师的教育科学讨论水平。 6、接受上级部门下达的讨论任务...
