中学礼仪社活动方案 一、指导老师：z 二、活动地点：实验楼语音 1 室 三、社员招募范围及人数： 实行走班制，招录范围为高一年级女生，为了保证活动的有效性人数一般控制在 20-45 之间。 四、活动目标： 礼仪活动在现代生活中是极其重要的。我校作为一所地处县城的高中学校，礼仪修养对大部分学生是非常必要的。在现实社会生活中，人们的礼仪不是自发形成的，主要是靠后天的交往实践中自觉修养得来的；不是一蹴而就的，而是在交往实践中逐渐学习、积累而成的。因此，在具体阐述一系列礼仪法律规范之前，首先探究礼仪修养问题，揭示礼仪修养的本质、特征、内容、过程和方法，对于我门自觉地把握礼仪法律规范和自觉地进行礼仪实践，具有十分重要的意义。通过学生一学期的学习之后，能够做到行为有法律规范，举止有礼貌，言谈有修养。在个人礼仪、社交礼仪、商务礼仪以及习俗礼仪中有一定的了解。 五、学情分析： 该班是由很多不同班级的学生组成，学生的社会背景也不同，礼仪修养也有明显差距。并且大部分学生来自农村，年龄普遍在 16 岁左右，身心都没有发育健全，所以行为举止有时会不得当，通过礼仪课的学习，能够让学生提高个人素养修养以及言谈举止。 六、活动目标与要求： 通过学习现代礼仪课程，提高个人修养，增强社会适应能力，在学校重大活动中提供礼仪服务。 七、活动形式：主要为互动式活动形式，辅助以多媒体教材 。 八、活动重点：了解礼仪的本质内容、仪表礼仪、社交礼仪以及商务礼仪。 九、活动难点：学生掌握理解社交的礼仪并能正确运用到实际之中。 十、活动方法：老师示范、师生互动表演，多媒体教学相结合。 [管理文库 .glwK8.com] 篇 2:长郡中学文明礼仪示范班评选实施方案 为了进一步加强学校精神文明建设、强化学校常规管理，使学生养成良好的行为、生活和学习习惯，促进良好的班风和校风的形成和进展，学校于本学期起启动"文明礼仪示范班'的评选与挂牌活动，特制定文明礼仪示范班评选条件及评选办法，具体内容如下： 一、文明礼仪示范班评选条件 1、文明教育好。班内有明确的文明礼仪教育主题及文明礼仪教育的内容，有班级文明公约，班上学生有礼貌、懂礼仪、谈吐文明；不打架、不骂人；遵守社会公德、珍惜学校荣誉。 2、仪容仪表好。班上一学月内没有不穿校服、不戴校牌、仪容仪表不合格等现象。 3、尊敬师长好。尊敬老师、家长及长辈，见到老师及长辈能主动打招呼问好。 4、学习环境好。教...
