XXXX 中心、学校经济困难认定管理细则根据 XX 市教体局《关于做好 2025-2025 学年度学生资 助工作通知》文件精神的要求，我校仔细做好家庭经济困难 学生的认定工作，全面实施精准资助，公平、公正、合理地 分配各类资助资源，切实保证各项资助政策和措施真正落实 到家庭经济困难学生身上，结合我校实际情况，特制定此认 定工作细则：一、组织机构学校成立由学校领导、老师学生家长组成的评审组，负 责家庭经济困难学生认定的具体组织和审核工作。徐家镇中心学校家庭经济困难学生审核领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX领导小组职责：1.根据上级有关学生资助工作的文件精神和学校工作 部署，讨论建立符合学校实际的学生资助体系，制定相关管 理规定和实施办法。2.根据上级有关政策规定和要求，保证学生资助经费 的足额划拨，并监督使用。3.探究学生资助工作的新渠道,讨论学生资助过程中出现的新情况、新问题并制定解决的措施和办法。4. 评审学生的各类资助和对全校家庭经济困难学生认 定工作的审核。二、认定标准与条件家庭经济困难学生（幼儿）认定标准设为一般困难、困难 和特别困难三档。学校（幼儿园）参照学生生源所在地和学校 所在地城乡居民最低生活保障标准，合理确定本校（园）的家 庭经济困难学生（幼儿）认定标准。家庭经济困难学生（幼儿）认定标准：（一）有下列情况之一者，可认定为"一般困难学生（幼 儿）"。1. 学生（幼儿）基本生活费用低于学校（幼儿园）所在地 区城乡居民最低生活保障标准或学校（幼儿园）学生（幼儿） 日常平均消费水平；2. 父母务农无其它经济来源，有两名子女同时在接受非 义务教育阶段的普通学历教育，家庭经济负担较重的（符合 国家计划生育政策）。3. 因其他原因造成家庭经济困难的。（二）有下列情况之一者，可认定为"困难学生（幼儿）"。1. 父母务农或父母一方临时失业，家庭成员中有残疾或 疾病且医疗费用负担较重的；2. 因遭受自然灾害或突发事故家庭财产损失较重的；3. 单亲家庭且单亲父（母）无经济收入或收入无法维持 学生（幼儿）本人学习、生活需要的；4. 因其他原因造成家庭经济困难的。（三）有下列情况之一者，可认定为"特别困难学生（幼 儿）"。1. 建档立卡家庭经济困难学生（幼儿）；2. 经县级及以上民政部门认定的城乡特困供养人员（学 生或幼儿）、孤儿（学生或幼儿）；3. 经县级及以上民政部门认定的城乡最低生活保障家 庭学生（幼儿）；4. ...
