中心小学校本教研与集体备课制度一、指导思想和基本任务以学校的进展为本，以老师的进展为中心，以学生的进展为宗旨，将课程改革的先进理念切实有效地转化为老师的教学行为，解决课改过程中不断出现的一些问题，最终掌握教育规律，提高教学效率和质量，促进人的全面进展。二、组织机构组长：XX （第一责任人）副组长：XX（校本教研活动的组织管理）XX （老师讨论课题的管理）XX （三个团队，青蓝工程）XX （英语学科教研活动的组织管理）XX （语文学科教研活动的组织管理）XX （数学学科教研活动的组织管理）三、活动时间每周一次老师在指定时间指定地点参加活动。四、活动内容1. 学期初，每位老师结合自身的教学实际确定本学期需要讨论的问题，制订各学科的教研计划、集体备课计划。2. 围绕新课程，利用一切可利用资源，加强学习，改善自己的教学行为。3. 在规定时间，结合课题，注意加强同事之间的合作沟通，克服个人的局限性、片面性，拓展自己的视野。4. 积极参加学校组织的各项教学观摩活动，展示自身素养，在实践中反思、提升，逐步形成在讨论状态下工作的职业生活方式。5. 掌握教学中常用的讨论方法，在教研的过程中有效地解决问题，每学期仔细撰写随笔、案例分析、专题论文等。五、组织形态和活动方式原则上以各学科的教研活动、集体备课为主，适当加强各学科之间的沟通与合作，提高老师的综合素养。听讲座、自学、沙龙研讨、业务笔记、集体备课、听课评课、各学科老师的教学竞赛等多种方式。六、保障体系1. 深化博爱理念，创设积极向上、心境愉悦、生机勃勃、奋发有为的气息和氛围，建立良好的“生态环境气2. 根据本校的实际，制定出教科研、集体备课奖励办法。3. 逐步完善老师的评价体系。小学学校静校制度为进一步加强学校安全工作，提高师生安全质量，特制定静校制度如下：一、严格执行国家规定的学生在校时间，严禁加班加点，延长学生在校时间。学校将组织老师按时检查，对随便加班加点的老师将予以严肃处理，期间发生的责任事故由违纪老师全部负责。二、学生要按时到校（到校时间为预备前 20 分钟，绝对禁止提前到校），按时离校（离校时间为中午放学和下午放学铃响后 10分钟）。放学后学生不经过学校允许不得以任何理由在校逗留。三、如有特别情况，如：刮大风、下大雨，学生不能回家，家长需要和班主任老师及时沟通，班主任老师第一时间向安全干部汇报。四、各班放学实行路队，统一由各班正副班主任负责，保持宁...
