中心幼儿园长期进展规划一、幼儿园概况（一）基本情况1、幼儿园概况：乡镇中心幼儿园，建筑面积 1960 平方米，能容 纳10 个教学班，3 多个幼儿。目前幼儿园设有 7 个班级：小班两 个、中班两个、大班两个;现有教职工 23 人，老师学历达标率为 1% 的幼教专业；在园幼儿 191 名。2、师资状况：现有教职工 25 名，其中园长 1 名、副园长 1 名、 保健员 2 名、财务统计 1 名，保安 2 名。按规定配齐教职员工。实 行层级管理原则，明确各部门岗位人员职责，使每个人明其责，做其 事。3、办园愿景：我们立足于本园实际以“欢乐”“健康” “成长”三方面为核心 确立办园宗旨、理念、目标和方向：办园宗旨：成就老师进展孩子 服务社会办园理念：以德立园以境育人以研促升办园目标：稳固常规 法律规范行为 激活教研我园以“ 一切为了孩子，倾心于孩子的今日，着眼于孩子的明天， 让社会满意，让每位家长对幼儿园充分信任”为办园方向。打造“环 境教育、生活教育、自主游戏教育”的办园特色，促进幼儿健康欢乐、 全面和谐进展。以德立园：诣在依法办园、立德树人、弘扬正能量。把树立老师 的优秀师德、培育幼儿的良好品德、制造良好的办园风气，作为我们 的办园之道。以境育人：一是创建健康的人文环境 团结、文明、进展、创 新。二是创建学习环境，通过创设室内区域、户外区域、楼内文化等 环境，引导幼儿自主参加其中，促进幼儿各种技能进展。以研促升：以教研为主线，开展形式多样化，目的精准化的教研 活动，提高老师专业化水平，促进幼儿全面进展。办园目标：稳固常规 法律规范行为 激活教研稳固常规：我园把落实常规工作作为开展一切工作的根基，所以 稳固常规是重中之重。法律规范行为：一是参照（老师职业道德法律规范和幼儿老师专业化标准） 法律规范教职工的道德行为和专业行为；二是参照（幼儿园一日活动常规 要求）法律规范幼儿行为习惯，好习惯益终生。三是法律规范家长行为。通过 微信平台、幼儿园宣传栏、家园活动转变家长陈旧的、不科学的育儿 方式，促进家长提升。激活教研：教研是促进幼儿园保教质量提升的重要途径，我园将 一切工作的开展通过多种形式的教研模式完成，使我园的管理更加规 范化、保教水平更加专业化。（二）现状分析1. 幼儿园办园至今，形成了温馨和谐的园所氛围，所有教职员工 平等、互助、团结、协作，为幼儿园走向良性进展之路奠定了基础。2. 幼儿园奠定的...
