中心校规章制度为了进一步加强学校管理，全面、科学、公正的评价老师工作调动老师的工作积极性、制造性，提高教育教学质量，特制定本考核办法。考核结果作为评优、聘用的重要依据。一、老师职业道德(20 分)老师日常师德表现基分为 20 分。如出现下列行为，由校长办公会讨论并形成书面决议，从基分中酌情扣分，直至 0 分，由工会存档。(1)体罚或变相体罚学生造成严重后果或重大影响的；(2) 收取或变相收取学生费用以及向学生硬性摊派教辅资料的;造成恶劣影响的(3)不服从领导和工作安排的(4)因工作失误，造成安全事故的；(5) 对工作中有异议的问题不通过正当渠道反映、实行散布流言蜚语的方式或越级上访的；(6)个人言行严重背离师德要求影响学校形象的；(7) 其它违犯《中小学老师职业道德法律规范》或法律、法规、政令的行为。此项由工会落实存档。二、考勤(20 分)1、老师1、请假、请假一天向中心校请，一天以上向联合校请假。一周及以上提前向学校告知，再向联合校请假。2、考勤按请假时间按 3:2:1 分三档 20, 19 , 17 计入考核。产假，婚假，病假除外。常规检查（20 分）根据学校检查质量总结果按 4:3:4 分档。一档记 20 分，二档记 18 分，三档 16 分。作业、备课、试卷、检查。教研考核，按出课，听课次数计分。学校进行的学生素养大赛成绩（30 分）按名次划档计分。（按联合校综合考核。）四个班:第一记 30 分，第二记 25 分，第三记 20 分，第四记 15 分两个班:第一记 30 分，第二记 20 分六个班:第一记 30 分，第二记 27 分，第三记 25 分，第四记 23 分，第五记 20 分，第六记 15 分奖励 10 分在学校的管理进展中提出好的建议，并且实施有效，奖励 5分。学校中层加分:校长（5 分）副校长（3 分）主任（2 分）功能室（1 分）可累计加分，最多为两项。中层值班加分，能根据学校安排，按时按地点值班。及时制止学生打闹，做危险动作等。除体育老师外，参加组织指导学生参加县级运动会项目竞赛。获得名次奖励 5 分。获得团体奖可直接推举县优秀老师。音体美老师在县级及以上组织的活动大赛中获得前八或获得优秀团体奖，可直接推举县优秀老师。年度考核为第一。本考核结果作为本年度评优依据，未尽事宜由校委会解决。学校校园巡逻制度为维护校园正常教学秩序，确保校园平安，严防不法分子进入校园进行破坏，特制定本制度。一、仔细贯彻执行学校的各项安全保卫制度及措施。二、值班人...
