中班幼儿礼仪测评表(1 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
中班幼儿礼仪测评表姓名： 性别： 出生： 老师： 注：评量标准序号行为目标评价标准12341能使用礼貌用语主动和熟悉的人打招呼
2大便后知道主动冲水，会将衣服整理好，并洗净手
3口渴时能主动饮水
4会正确使用筷子
5能自己盛饭、盛菜
6进餐时能不发出声音
7进餐时能保持正确的坐姿，两只脚平放在地上，背部挺直，不翘椅子
8餐后会自己整理餐具、收拾桌面
9能独立地穿脱衣服和鞋袜，并能将脱下的衣服整理好
10会系纽扣、系鞋带
11能积极回答老师或同伴提出的各种问题，并能用响亮清楚的声音来回答
12能遵守区域活动的常规并能按规则从事区域活动
13看完图书会归位；能宁静地阅读图书
14起床后或夏天户外活动后会使用清水洗脸，并能掌握洗脸的方法
15用餐后，能以正确的方法刷牙
16站立时双脚呈丁步、小八字步（女孩子）或两脚略微分开（男孩子）
17蹲下时双腿并拢；双腿平行高低错落
18了解“请”，“停止”，“OK”，“宁静”的手势语的涵义
19能主动、适时地运用“您好”“再见”“对不起”“没关系”“谢谢”“不客气”等礼貌用语
20会插话的礼仪技巧
21会参加他人活动的礼仪技巧
22会轮流等待的礼仪技巧
23掌握正确咳嗽、打哈欠、打喷嚏的礼仪技巧
24递接物品时能用双手并且眼睛看着对方，并能将物品的正面朝向对方
25能声音洪亮、表情自然地做简单的自我介绍
1—没有完成 2—在老师的协助下能完成 3—独立完成 4-完成得好，【
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