中班游戏教案《小熊请客》游戏目的：1、能积极愉快的参加表演游戏，在游戏中制造性的表现故事。2、继续培育与同伴协商、合作、共同游戏的能力。游戏准备：道具：树、草地、蘑菇、房子、花，各种建构材料及替代物。《小熊请客》头饰一套；(或小动物木偶若干。)游戏过程：1、通过讲讲游戏的情况，激发幼儿参加表演的兴趣。(1)鼓舞幼儿选择使用替代物。”上次玩游戏的时候，老师都没准备小熊请客的东西，可是有一 个小朋友却很了不起，他自己找来了很多好吃东西来请客，谁来告 诉大家他用了什么东西来招待客人假如今日你们遇到这样的事，你们也要向他一样动脑筋想办法来解决。"(2)鼓舞幼儿协商、合作，大胆创编故事情节。”上次游戏的时候，老师还发现了有的小朋友很会动脑筋，他们 不仅会根据故事来表演而且还会把自己扁的故事表演出来，就象小 熊不仅请了小鸡、小狗、小猫来做客，而且还请了大象来，小朋友 知道是为什么吗？我们请他们来说说吧。今日小朋友表演时，假如你 们想到了什么好玩有趣的事，也可以告诉好朋友，大家一起把它表 演到故事中去。"2、提出游戏要求。(1)在游戏中遇到困难，大家要一起想办法解决。(2)要爱护玩具，没有的道具可以自己找替代物或自己制作。3、幼儿选择布置场地，扮演角色，师观察指导。师帮助幼儿共同布置场地，重点观察幼儿合作游戏及扮演角色、 拓展游戏情节的情况。4、分享沟通游戏情况。(1)请幼儿说说：”你玩了什么游戏，扮演了谁，你是怎么扮演的？”(请个别有进步 的幼儿当场表演，并请其他幼儿为他们鼓掌，增强其自信心)(2)表扬在游戏中能拓展情节、大胆表演的幼儿。”刚才在游戏中，老师看到一组小朋友表演的特别有意思，请他 们来告诉大家，和大家一起分享。"(3) 针对游戏中出现的问题进行讨论，讲评，激发幼儿下次游戏 的兴趣。《七色光》教案《七色光》教案范文教材分析：本次语文七色光有四个栏目“练”“日积月累”“知识窗” “听故事材料”，贴近学生的实际生活，使学生在 兴趣盎然之中学习。教学理念：1、语文教学要贴近学生的生活，语文的课堂是开放的。2、让学生在沟通与合作中学习语文，提高语文能力。教学目标：1、让学生感悟代词的正确使用方法。2、促进学生语言的积累与运用。3、培育学生综合运用文字的能力。教学重点：培育学生综合运用文字的能力。教学难点：培育学生的语言表达能力。教具准备：学生收集的资料课时按排：二课时教学过程：第一课时导入：同学们，今日我们又...
