中职技能大赛兴趣小组(2页)Good is good, but better carries it
精益求精,善益求善
中职技能大赛兴趣小组赛前培训阶段工作总结为了代表我校参加今年下半年举办的西安市中等职业学校学生技能大赛,本学期期中考试后,在高二年级选拔 9 名对电子电工有一定兴趣的学生,组成兴趣小组
活动时间为每周一、四晚自习时间
在经过两个月系统培训,学生对于电子电路的构成元件以及电子原件的焊接有了一定的认识
为以后参加大赛奠定坚实的理论基础
一是对电路中元件的性能、单位换算、电路中的作用以及元件的分类、外形有了更深刻直观的认识,能够根据色环判别电阻阻值的大小,根据标称值,知道电容容值的大小、耐压值的大小
电解电容的正负极,电感的大小,二极管的种类,三极管的类型及作用,三极管的三个极的标称
变压器原副线圈的辨别
二是万用表、示波器、信号发生器的使用训练
万用表是电路测试,元件检测的必备仪器,万用表表笔的接法与测量档位的选择,测电流与电压的接法,沟通与直流的不同,万用表符号的具体含义与实际功效,演示并让学生进行实践,对电阻的测量、对市网电压大小的测量
电容好坏的推断,电容容值的测量,三极管 e、b 和 c的判定、电路的通断测试
使用信号发生器产生不同波形,并设置其频率、幅值并调试示波器显示波形调节扫描频率和 Y 灵敏度,让学生在操作中发现问题并积极探究解决问题
激发学生动手的热情与学习的乐趣
三是焊接工艺的介绍与焊接的实际训练,不同原件外形、耐热性的和焊接过程中技巧的讲解
在电子技能大赛中对焊接工艺的要求较高,对基础知识要求比较广,在培训过程中尽量做到能接触的元件都尽量让学生了解到位,但是学生的基础较差,反复多次的讲解与练习才能扎实基础
不足之处:需要的电子仪器型号种类不配套,有时存在理论与实际的脱节
仪器仪表太少,焊接所需要的资料太少
根据安排,本学期主要进行了元器件