九年级校园安全班会课教案【教学目标】科学概念：在不同场合需根据不同条件，实行快速有效的避震方法，避开损害。过程与方法：通过课堂讨论学习、课外演练，学会在不同场合尽量避开地震损害。情感、态度、价值观：通过学习避震知识，提高积极应对危(wei)险和解决艰难的能力。【教学重点】了解不同场合的避开方法。【教学难点】掌握不同场合的防震方法。【教学准备】【教学过程】二、避震之街道、开阔地2、小组间讨论高楼和操场中避震的有效方法，并加以归纳整理。(1) 、在街道上，就地选择开阔地蹲下或者趴下，不要乱跑，不要随便返回室内，避开人多的地方；要避开高大建造物，如：楼房、高大烟囱、水塔下，避开立交桥、过街桥等结构复杂的构筑物。（2）、在开阔地要躲开密集人群，就地卧倒或者蹲下。（3）、在室外要注意以下危（wei）险物或者高耸悬挂物，如：变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车、玻璃幕墙等；危（wei）险场所，如：狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门脸等。三、小结不同场合要根据实际，听从指挥，选择正确的避震方法和地点。一、教学目标：使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危（wei）险情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少损害。二、教学过程：【一】、正确认识地震讲解汶川大地震的情形，将受灾情况与学生作沟通，使学生了解到地震带给人类的危害。【二】、如何有效的防震减灾（一）面临地震，如何做好防震减灾1、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。假若地震时你正在室内，如离门窗较远，临时躲避在坚实的家具下或者墙角处，是较安全的。此外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。2、假如在建造物密集的地方，将手或者皮包等柔软物品护住头部，尽 可能做好自我谨防的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。（二）地震时如何进行个人防护当你感到地面或者建造物晃动时，切记的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机灵的躲避。1、在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选择开间小的洗手间、墙角，依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减小伤亡。对于户外开阔，住平房的职工，震时可头顶被、枕头或者安全帽逃出户外，来不及时，在室内避震，要注意远离窗户，趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。2、地震时，如已被砸伤或者埋在倒塌物下面，应先观察周围环境...
