九月第八中学落实五项管理课外读物公示管理制度为贯彻落实《健康中国行动（2025 — 2030 年）》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件精神，确保 2030年《国家学生体质健康标准》达到规定要求，结合我校实际情况制定本实施方案。一、重要意义落实立德树人根本任务，着眼学校高质量进展，构建学校良好教育生态，有效缓解家长焦虑情绪，有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担，促进学生全面进展、健康成长。二、基本原则体质管理工作须遵守国家相关法律法规要求，坚持以下原则：（一）遵循教育性、科学性、趣味性原则。坚持育人的宗旨，遵循教育进展和体育运动规律，符合中学生身心进展特点，寓学于乐，寓练于乐。（二）遵循与体育课教学相结合原则。严格执行国家有关体育课时的规定，开足、开齐并上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育和引导学生积极参加阳光体育运动。（三）遵循全面性原则。阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的进展需要，促进中学生的身体素养、心理素养全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性进展的局面。（四）遵循与课外体育活动相结合原则。配合体育课教学，保证学生每个学习日有一小体育锻炼时间。大力推行大课间体育活动形式，加强学生课余体育训练。三、组织领导成立学校体质健康管理领导小组，由 XXXX 学校校长 XX 任组长，教学校长负责学校体质管理的工作框架制定，教学主任负责指导体质管理的具体实施，年级组长、班主任负责活动的协作管理，体育老师负责体育活动的组织开展。组长：副组长：成员：四、具体实施（一）进行体育老师招聘，确保学校在不断完善“基础一普惠一兴趣一特长，四级体育课程的基础上，为全体学生每天安排一节体育课。（二）创新体育特色课开设足球、篮球、羽毛球、花样跳绳等体育特色技能课，指导学生掌握 1 至 2 项体育技能。（三）落实体育课。我校根据国家颁布的课程计划，开齐、开足体育课程，一二年级每周 4 节体育课，三至六年级每周 3 节体育课，并根据《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展好体育教学工作，不挤占或挪用体育课。（四）组织领导到位。学校成立以校长为组长、书记、主管副校长为副组长的“体质管理”领导小组，制定“体质管理”方案、管理办法、考评细则。建立责任清单，问题整改台账，细化措施，明确责任，强化管理。严格...
