五亩乡中心小学规章制度汇编（议案）办学思想：探求促进型管理，造就讨论型老师，构建学习型校园，培育进展型人才，打造特色鲜亮得品牌。 办学理念：孕育远大理想，萌生高尚情操，养成良好习惯，奠定生命辉煌基础。奋斗目标：总 目 标：办法律规范加特色得学校，育合格加特长型得学生。三年目标：2025 年实现管理示范化小学2025 年实现教育质量大跨越2025 年创办质量+特色学校学校校风： 文明----理想远大、举止得体、品行高尚 诚信----遵纪守法、诚实善良、讲求信用 进取----立志有为、积极向上、勇于开拓 与谐----民主平等、友好相处、全面进展学校教风： 敬业----励志修身、严谨治学、诲人不倦 博学----学识广博、文理兼容、终身不怠 启智----启发智力、潜心施教、勇于实践 探究----探究真理、锐意创新、开拓事业 学生学风： 乐学----热爱学习、乐于探究、积极主动 善思----勤于思考、敢疑好问、善于学习 合作----团结友爱、互相促进、 共同进步 向上----志向远大、奋发图强、 积极进取 五亩中心小学校委会组织机构校 长：武西峰副 校 长：李湘泽 光景龙 孟会波教务主任：伍海革政教主任：郭发旺后勤主任: 武跃红 副主任：孟稳业工 会 副主席：张贵霞办公室副主任：孙卫华少先队辅 导：张金霞五亩中心小学组织机构流程图 校长 副校长 德育处 教导处 后勤处 教研少先队 教研组餐厅 工会（一） 学校管理1、升降国旗制度2、政治学习制度3、业务学习制度4、值周工作制度5、工会工作常规要求6、学校安全制度7、学生安全制度8、学生校园安全9、安全工作补充规定10、体育卫生工作常规要求11、寝室管理制度12、关于法律规范办学行为得暂行规定（二）教育教学管理1、德育工作常规要求2、教学常规工作基本要求及指标3、加强教学管理有效提高教学质量十六条4、有效备课基本要求5、有效上课基本要求6、有效布置作业基本要求7、教研工作常规要求8、听评课基本制度9、家访制度10、老师月考核细则11、教育质量奖惩制度12、班级量化考核细则 （三）教职工管理1、老师职业道德法律规范2、老师师德修养二十条3、老师文明公约4、改进与加强工作作风意见5、考勤制度6、班主任工作常规要求7、优秀老师班主任评选办法（四）学生管理1、小学生日常行为法律规范2、小学生在校一日常规3、学生课堂常规4、学生有效学习考核方案5、学生有效学习考核细则6、学生有效学习调查问卷7、“新三好”评选细则（五）后勤管理1、门卫制度2...
