从教行为自查报告【篇一】从教行为自查报告一、法律规范教学行为方面1、我校能严格执行课程方案，根据省课程计划的规定安排教育、 教学活动，做到：开足课时、开全课程，不随意增减科目、课时； 坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学目标；坚持按教 学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学。2、我校每周上课 5 天，学生每一天在校参加教育教学活动的时 间不超过 6 小时，每节课上课时间为 40 分钟。严格执行国家节假日 放假的规定，从不占用课余和节假日等时间安排学生群众补课。严 格执行国家规定的作息时间。同时，我们要求学生每一天睡眠不少 于 10 小时。3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业， 其他年级书面家庭作业总量不超过一小时。双休日及节假日不加大 作业量。老师能根据课改的要求，精选作业资料，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。4、严格法律规范日常考试。我校未组织参加未经上级教育部门批准 的各种考试，坚持按规定要求考试，严禁公布学生考试成绩及按成 绩排列名次，更没有按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业 成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。二、法律规范老师行为方面1、加强老师的职业道德教育和业务培训，提高老师专业化水平。 学校制定了一系列师德考评制度，法律规范老师的教学行为，广阔老师 能够自觉遵守师德法律规范和学校规章制度，未出现卑视、体罚和变相 体罚学生的现象。学校制定了《城关小学老师在校一日常规》等一 系列师德建设规章制度，法律规范老师的教学行为。学交与每一位老师签订了《师德师风承诺书》和《城关小学老师法律规范从教承诺书》。 每学年评选优秀老师、师德先进工作者，积极弘扬爱岗敬业、学生 为本、严谨笃学、教书育人的正能量，把爱和责任贯穿于日常工作 之中加强老师的职业道德教育和业务培训，提高老师专业化水平。2、学校制定了老师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核 评价的基本要求，老师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置 和批改、考核评价。学校根据老师素养以进展的要求，用心开展校 本课程培训，促进老师专业进展。老师听课节数能到达规定的要求。3、加强对老师的管理。组织老师仔细学习《中华人民共和国教 师法》和《中小学老师职业道德法律规范》等相关法律法规。严禁老师 利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课；严禁老师私自在校 外兼...
