以案说法心得体会 以案说法心得体会（一） 今年暑假，和往年一样，各式各样的暑期培训铺天盖地袭来，一个又一个的讲座让我们充足了电
近日，教育局组织了自学江苏省教育系统“六五”普法指定用书《以案说法——教育法律问题的处理》一书，感慨万千： 一、注重职业道德 真正做到依法执教；爱岗敬业；热爱学生；严谨治学；团结协作；廉洁从教；为人师表
关爱和尊重学生，以学生为本是现代教育的根本要求，是师德建设的核心内涵，学为人师，行为世范，每位老师应在教书育人，完成崇高使命的愉悦中升华道德，积极做高尚师德的践行者
老师作为履行教育教学职责的专业人员，担负着教书育人的职责
老师是实施义务教育的主体，是实施义务教育、从事教育教学工作的专业人员
义务教育阶段是人生的启蒙阶段，是人生成长、进展的知识和思想基础，从事义务教育的老师担负的责任对学生的成长意义重大
老师是从事教育工作的，对被教育者有传授知识、进行品德教育的职责，老师的言行对学生应起到示范作用
二、提升法律意识 作为人民老师，要做到依法施教、依法育人，必须自觉学习法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识
当然，前提是要增强自己的法制观念、提高自身的法律素养
知法、懂法，在教育教学过程中，仔细履行职责，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，坚持做到 “为人师表”，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象
用《老师法》、《义务教育法》和《未成年护法》来法律规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面进展
预防未成年人犯罪
这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长
三、严格依法办事 这是学好法、用好法的关键
学法是前提，用法是目的
只有将学法与用法有机结合起来，才能做好教书育人工作
