任务驱动型作文的分析和范文(3 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。典型的任务驱动型作文的分析和范文（1）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时宁静下来，一语不发，此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男”：“打人是不对的。”更多的人则认可黑衣男的做法。这段视频被上传到网络后，引起更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法，要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟。【思路点拨】 1、写作内容的规定：对于以上事情，你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。（1）“对于以上事情，你怎么看？”这一要求决定了不能离开事件，必须是“就事论事”，或“融理于事”—— 不能“空泛”议论，即不能架空所给材料过度泛化说理。（2）“就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。”这一要求决定了论述说理目标的指向性，要有说理的对象意识，不能面面俱到——不能“广泛”议论。2、争议的焦点（核心事件）讨论： 表层问题：“黑衣男”该不该“打人”？ 深层问题：如何对待“过失者”？假如写“黑衣男不应该打，因为依法看，打人总是不对，故“黑衣男”违法”，只是简单粗糙的结论。应该说明，很多问题并不是简单的对错问题，它具有复杂性，因为具体个案不同，必须具体情况具体分析，必须坚持“法治”没有错，但“法治”的前提是考察“实情”。所以可以表述成：“黑衣男”的“暴”并非简单的“暴”，至少是在特定情境下特别时间里可控状态下的“暴”，是轻微暴力，而非流氓暴力，是一定限度内可控范围下且裹挟着正义与公道色彩的暴力。——这样，从论说上就做到了：由简单论证到入情入理的说服，从粗糙的表态到深化的理由阐述，从封闭的自圆其说到开放的文明沟通。 【优秀作文】1、“黑衣男”的正义可以更具温情男子地铁车厢内随地吐痰遭女士指责后反用污秽语言辱骂，连身边的小孩和老人都毫不顾及，终被黑衣壮汉踢脚教训。事件发生后，义愤填膺者有之，拍手称快者亦有之。但无论何种反应，都意味着正义尚在、公道犹存。但无论何种反应，都意味着正义尚在、公道犹存。只是维护正义和公道还...
