优质幼儿园评价标准及评价细则［精品］优质幼儿园评估标准及评价细则本文由 wpfxy713 贡献doc 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳
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省，市优质幼儿园评估标准及评价细则（试评估指标及标准1,正，副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合《幼儿园园长任职资格》要求和园长”岗位能力要求”
行）评价等级 B C D正，副园长中有两人学历或资格或能力不符合要求评价方式查证访谈A正，副园长均符合学历，资格，能力要求园长不符合副园长有学《幼儿园园长历，任职资格，任职资格》要岗位能力之求或岗位能力一不达标现象一般 达到两教半保以上,但有人员不胜任岗位工作专任老师 70%符合资格要求或达大专学历者在 40%以上保健老师为高中学历但受过培训，保育员均受过培训老师专业进展规划简单，教研活动不正常，业务档案不健全 60%以上的老师有讨论专题和观察笔记2,保教人员配备保证两教一保，满足工作需要
计算考察保教人员配备达到两教一保（不 保育人员配备 提供午餐，午睡达到 50%以上 服务的农村园保 育员不少于 50%）专任老师 1%符 合资格要求，50%以上达大专学历保健老师具有卫生专业合格学历，保育员均受过培训有老师专业进展规划且仔细实施；园本教研活动正常，有成效，有特色，业务档案健全 个个有讨论专题，人人记观察笔记，群众性教科研活动有成果三种制度均施行，教职工综合素养好专任老师 80%符合资格要求，50%以上达大专学历保健老师具有幼师学历且受过专业培训，保育员均受过培训有老师专业进展规划及措施，教研活动正常，业务档案健全教科研活动正常，80%的老师有讨论专题和观察笔记三种制度均施行，教职工综合素养较好保教人员配备 低于两教半保3,专任老师均具备幼儿老师资格，50%以上达大专学历
一保教队伍4,保健老师具有中等卫生学校及以上学历，保育员受过幼儿保育专业
