山 东 城 市 建 设 职 业 学 院造价 1414传统文化特色班级创建方案策划书 郁梦思2025、3 月目 录一、指导思想、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、3二、总体设计、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、３三、理论意义与实践意义、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、３四、创建原则与实施原则、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、4五、建设目标、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、４六、具体措施、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、5七、创建途径与方法、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、8八、保证措施、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、８九、创建机构、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、8传统文化就是民族思想文化得根本，就是民族智慧得精华。传统文化在经历了岁月得考验与提炼，留下来得精华闪耀着民族智慧与民族精神得灿烂光芒。古语说“入兰芷之室，久而不闻其香，则与之化矣”，班级文化得浓郁与否，直接关系着一个班级学习生活风气得塑造，对同学们得成才具有潜移默化得作用。＂蓬生府中，不扶而直；白沙在涅,与之俱黑＂.一个良好得班级文化建设对班级建设与学生个性得社会化都有重要得影响，对 学生得智能进展、人文品行得塑造起到推波助澜得作用，会给同学们提供丰富得精神食粮,它会连同校园文化一起为同学们得成才添上了厚实得新羽.通过班风建设、教室设计、开展各种文化活动，形成积极得道德情感,从而将道德认识内化、升华为道德信念与道德理想.在班风逐渐形成得基础上,根据班级同学得性格特质,结合学校办学特色,我班进行了有自己特色班级文化建设。一、指导思想我们以弘扬中华传统文化为主线，根据班级特点开展“弘国学，扬美德”得班级文化建设.班名：班风：厚积 慎思 薄发 笃行班训:天行健,君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。二、总体设计从基本孝道做起,以爱得教育为核心，以“中国传统文化”为主线，以人文性管理为手段,以养成教育为途径，以特色活动为载体,引导同学们感受中国传统文化树立民族自尊心、孝心、自信心、自豪感,从中国传统文化中挖掘与寻求熠熠生辉得精神珍宝,从而继承传统得美德、良好得风范、坚韧得意志,发扬中国灿烂得传统文化。三、理论...
