体育老师演讲稿 我是一名高中体育老师,从 20xx 年至 20xx 年,完整地带了三届高中毕业生,在学校日常教学工作中,负责学校常规体育教学,并兼任体训特长队的教练,辅导一批体育特长生参加体育高考,圆了体育特长生的大学梦。我还积极参加“课内比教学、教研进万校”活动,取得显著成绩。现将本人工作做如下总结: 指导思想。我坚定地拥护学校党委的工作,根据学校党支部的要求,做好自己的本职工作。切实听从学校的指挥,服从学校领导的安排,在工作中,尽心尽职地完成教学任务,根据每个学生的不同体质,制定相应的教学计划,使每位学生在体育课的学习过程中,使体能有所增强,达到强身健体的目的。 教学理念。完成学校制定的教学任务,学校每年都会根据教材的要求,制定相应的教学计划。我在教学制定的过程中,配合学校的领导,结合我校实际制定了符合学生体质特点的教学计划,针对男生与女生的不同,制定了适合女生柔软度的教学计划和适合男生增强强度的教学计划,使男生与女生的体质在体育课的教学过程中,身体强健,有更充沛的体力应对紧张的学习生活,达到强身健体的目的。 教学方法。认真学习湖北省相关活动的文件精神,积极听课。湖北省的高中体育各有特色,多是为了高中学生的学习更丰富多彩而开设了不同的特色教学。我在校领导的安排下,不计较天气变化,到各个学校进行听课,在各校师生和谐的教学氛围中,我学到了很多的宝贵经验和授课方法,我把这些方法填充进我的实际教学中,提高了学生的接受能力,达到了预期的教学目的。因参赛名额有限,我没有机会直接参加“课内比教学”赛课活动,但在今年恩施州课内比教学赛课活动中,我陪同体育组的同事参加竞赛,积极听课,认真学习他人的教学方法,并为参赛的同事出谋划策,使其取得了优异的成绩;认真贯彻新课改的精神,探究式教学。新课改的实施,为体育教学填入了新奇的活力,新课改主要目标是学生的接受能力和兴趣教学,在体育教学过程中,师生和谐相处,在轻松愉悦的氛围中,使学生更容易接受授课内容,通过学生自己的摸索,自己的领悟,更能接受教学内容,达到教学目的。 不断地充实自己,以更好地支持学校的工作。在教学的同时,我不忘提高自己的业务水平,利用业余时间,学习相关的业务知识,不断地严格要求自己,近年来获得了让自己觉得充实的成绩,20xx 年 4 月在《北京体育大学学报》上以第一作者发表《基于因子分析我国东西部经济进展对群众体育的影响》一文;在《...