小学六年级上册体育活动课教学计划吴绍贵一、学情分析我任教六年级两个班，学生通过这几年的上课基本了解上课的要求， 学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这 段时期重点进展的项目，同时有必要辅助速度练习。根据了解的情况 来看，学生的柔韧成绩还可以，学生的体形练习需要进一步提高。同 时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。二、教材分析六年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标 的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编 的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重 要组成部分。在小学六年级的教学内容中，根据《课程标准》中运动 参加、运动技能、身体健康、心、理健康和社会适应五个学习领域。走 和跑的练习中，主要进展学生的速度、耐力为主要学习内容，全面提 高学生的身体素养。主要的内容围绕着学校的趣味运动体育项目进行 开展教学法。.六年级的测试项目是 4 米，这就要求在课堂上注重 学生全面进展，侧重学生的柔韧练习。落实体育艺术“2+1 ”项目对 于学生养成参加体育锻炼的习惯，提升审美素养，陶冶情操，均会起 到积极的作用。同时，开展该项活动，有利于促进学生积极参加课外 文体活动，推动体育、艺术课程改革的进展。三、教学目标：1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康 的简单常识和方法。2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法进展身 体素养和基本活动能力。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。四、教学任务：1、继续抓好课堂教学常规，提高课堂教学质量此文来自优秀教育资 源网斐斐，课件园仔细执行体育教学大纲及课程计划，仔细备好课， 上好课，正确引导学生能自觉锻炼身体。2、加强对体育教学的钻研，通过听随堂课，备课笔记和课后小结； 教研组老师应相互学习、沟通，共同提高、共同成长的过程。3、组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动，引导学生能自 觉锻炼身体，使学生更加生动活泼地进展，在创新精神和实践能力上 有较大的进展和提高。4、在教学实践过程中，使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体 的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培育仔细 锻炼身体的态度。初步学习田径、体操、小球类等项目的基本技术， 掌握简单的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动能力。 培育学习各项...
