使用在培检测人员进行监督管理的细则Microsoft-Word-文档VIP专享

使用在培检测人员进行监督管理的细则1.目的、范围1.1 目的通过监督，可避开在培人员在检测工作时，出现差错现象，同时达到提高在培人员业务技能。1.2 适用范围适用于本公司所有在职培训和岗前培训的员工。2.职责2.1 质量监督员负责对在职培训人员的监督使用全面工作。2.2 监督的过程和结果必须有记录，并及时将监督情况反馈在培人员。2.3 对监督结果必须及时向质量负责人或技术负责人汇报，如有异常必须及时实行措施，同时汇报相关科室。3.监督流程3.1 确认在培人员上岗资格证书及本公司培训考核合格证书。3.2 查看在培人员对被监督检测项目的比对试验或能力验证结果的记录，并进行分析、评价、推断。3.3 现场跟踪监督在培人员的检测工作过程，主要在以下几个重点：3.3.1 对试验仪器的把握能力： a．仪器的型号规格的选择是否正确，操作方法是否满足标准和仪器要求。 b．是否查看仪器的检定/校准期限。 c．试验时检测环境是否满足法律规范要求，并按要求及时准确记录。 d．取样、制样方法是否正确。 e．试验方法 对试验项目所涉及的标准、法律规范及《检测实施细则》是否熟悉，选择的试验方法是否满足该试验项目要求。f．试验操作 在试验操作时，根据试验具体情况，对关键操作环节进行提问，是否能够准确地回答。 操作是否熟练、流程是否合理、方法是否正确。g．记录情况 检测数据记录是否详细、准确、完整、无涂改现象，检毕填写《仪器使用记录》原始记录内容，是否能够体现“数据的追溯”。检测报告内容与原始记录是否一致并满足要求。报告结论推断合理。 4.监督员监督结束，必须填写《监督情况记录表》 5.附：监督情况记录表：对在培检测人员进行监督情况记录表 项目名称检测人员监 督 员检测报告编号样品编号检测日期检测过程监督情况记录异常情况及处理结果描述正常异常抽样过程监督员： 日期：样品管理人 员仪器设备管理环境条件检测方法耗材试剂原始记录检测报告其 它对异常情况处理的审批意见质量负责人： 日期：2025 年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书...