信息技术及远程教育应用能力考试要点

信息技术与远程教育应用能力考试要点 3第十二章信息环境下的教学本章中点讨论了教学资源的类别、教学功能，在教学中的应用方法以及评价等问题，要点如下：1. 教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件和网络课件三大类。2. 多媒体教学课件是根据学习目标的要求，把文本、图像、音频、视频、动画等多媒体素材运用超文本技术有机组合，并通过计算机运行的一种教学软件，具有多媒性、集成性、交互性、超等特点。根据其用途又可以把多媒体课件分成课堂演示型、自主学习型、模拟实验型、训练复习型、教学游戏型、资料工具型、网络学习型、智能学习型等。3. 多媒体网络课件主要应用于计算机和网络教室教学，常用的教学方式如：老师指导下的自主学习方式一一问题探究模式网络课件引领下的自主学习方式一一任务驱动模式4. 多媒体课件主要应用于计算机多媒体教室教学，常用的教学方式如：发现式学习、探究式学习。5. 信息技术环境下教学评价的主要功能具有导向性、诊断性、鼓舞性和讨论性，目的是改良与调控。在课堂教学中主要对教学目标、课件、方法、老师、效果等方面进展评价。一般方法是确定评价体系，制作评价量表，收集相关数据，对数据进展统计处理，分析数据得出结论。1、教学资源根据教学功能可以分为一 C 一、多媒体教学课件和网络课件三大类。A、脚本 B、片断 C、素材2、借助计算机仿真技术，再现一个真实情境属于一 C __型多媒体教学课件。A、课堂演示 B、教学游戏 C、模拟实验3、能够让学生在个性化的环境下自主学习的是____ C ___型多媒体教学课件。A、网络学习 B、教学游戏。、自主学习4、__ A ___型多媒体教学课件可以配合老师讲解，在课堂上进展辅助教学。A、资料工具 8、自主学习 C、教学游戏5、问题探究式学习活动设计常用抛锚式、支架式和―A ―_三种方式。A、随机进入 8、自主选择 C、学前预设6、在多媒体计算机演播室中常用的学习方式有发现式学习和___ B ____式学习。A、合作 B、探究 C、互动7、多媒体课件的审查要素有教学性、技术性和――C ___三方面要求。A、美观性 8、自主性 C、文档容8 以下是教学评价功能的是：〔C〕A 优化性 B 替代性 C 讨论性 D 工具性9 以下属于设计教学评价资料收集的工具是：〔A〕A 量化表 B 设计综合达标 C 计算标准差 D 计算平均值10 课堂教学评价指标体系一般设计成：〔A〕A 二维表格 B 一维表格 C 三维表格 D 图表11 在对分数表征...