信息技术老师研修计划信息技术老师研修计划篇一一、研修思想：1、勤于讨论，树立终身讨论的观念。2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教 学工作中进行教学反思，并且要及时反思。反思自己教学理念, 反思教学方式，反思教学手段，反思教学的实际成效。3、提升业务，乐于动笔，扬长补短。加强基本功的 训练，让学生听说读写之前，老师的自身业务也要能跟上。4、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对 工作，面对学生，不放弃每一个学生，要和家长合作。二、研修目标在老师培训期间，不断讨论和思考仔细，反复实践， 提高教育水平和教学能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形 成独特且适合学生教学风格。通过本次讨论力争使自己的业务 水平得以大幅度提升。三、具体措施1、积极参加培训，潜心讨论研讨，仔细参加小组活 动，与学校老师，学科带头人沟通、讨论。仔细阅读研修方 案及指南”明确工作坊的相关细则。2、严格根据讨论进程完成各阶段的讨论研讨任务。3、所看看教育教学理论书。结合息技术学科的特点 研读名家关于息技术教学方面的着作。做好读书笔记。用心聆 听专家讲座，写好随堂笔记，领悟内涵。4、积极与组内外老师们在平台上沟通心得，研讨疑 难问题。5、把研修所得与实际工作有效融合，以提高教学的 实效性。6、研修期间，要以打造高效课堂为目标，上一节理 念与行为有效融合的公开课。7、要再次细读新课程标准，领悟其精髓，力争使理 念内化于心外现于行。9、要不断讨论，将讨论作为自己的第一需要。10、要不断反思，将反思作为自己的必修课。11、要不断关注细节，将细节作为一个成功老师的基 本视角。12、要不断提升实效，将实效作为自己教学的落脚点。信息技术老师研修计划篇二为提高我校老师应用息技术的能力和水平，更好的完 成息技术与学科教学整合，发挥现代息技术在教育教学中的作 用，根据东光县教育局关于对中小学老师进行全员息技术与远 程教育应用能力培训的有关要求结合学校教育装备情况和老师 队伍实际，制定我校老师息技术应用能力培训实施方案如下：一、指导思想以《中小学老师教育技术能力标准（试行）》为依据， 以全面提高学校老师的现代教育技术应用能力，促进现代教育 技术在教学中的有效运用为目的，组织开展以息技术应用知识、 息技术与学科教学有效整合、网络教学资源及网络办公平台运 用为主要内容的教育技术培训，全面提高老师实施素养教育的 能力。二、培训目标通过...
