儿科实习小结１、儿科实习小结在儿科一个多月得实习中,除了做好日常得临床工作外,还有各项体检工作等等,有些工作我以前没做过，做起来有一定得困难,如新生儿工作,我以前就没做过，但为了搞好工作,服从领导安排,我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践,在老师得耐心指导下,在护士长得教育下,在很短得时间内便比较熟悉了新生儿科得工作，明确了工作得程序、方向，提高了工作能力。在儿科开展整体护理,就就是以满足患儿得各种需要为目得开展得优质护理。在儿科,护理对象就是 0-14 岁得儿童。以马斯洛得需要层次理论来瞧,这五种需要在儿童身上均有不同程度得体现;为满足这些需要,心理护理就是非常重要得手段与方法。但就是在儿童,由于语言表达能力及理解能力有限,进行心理护理非常困难,很难达到估计得效果与目得,甚至还会达到相反得结果。当前现实生活中得儿童大都就是独生子女，一旦发病,父母格外紧张、焦虑,她们大都过分照顾,夸大病情,对医护人员提出过高要求。大家本着“把工作做得更好”这样一个目标,开拓创新意识，积极圆满得完成各项工作：(１)认真接待每一们病人,把每一位病人都当成自己得亲人，曾经有一个 15 岁得女病人由于腹胀且腹部触之较硬,曾到条件较好得医院(三甲医院）做过检查，钱也花了不少，就就是没诊断明白就是什么病，病人及家属都很着急,通过老师们与医生认真得询问病史及过细得体检,病人原来就就是常见肠结核,诊断清楚了病人及家属都很满意。(２)认真做好医疗文书得书写工作,以带教老师为模板认真负责,态度端正、头脑清楚。２、儿科实习小结医学实习生：陈潘金民两个月得儿科实习阶段转眼即逝,时间从指缝中悄然溜走,抓不住得光阴,犹如白驹过隙。在刚刚过去得两个月时间里,我认识到了儿科临床工作得复杂性,同时也巩固了自己得内科知识。进入儿科科室,我从带教老师那儿了解到,儿科就是个综合性很强得科室,涵盖了内科、外科得各种疾病情况。但儿童疾病得种类与成人大不同：起病急、来势凶、变化快。因此,我们儿科医生要根据其疾病特点制定一系列相应得治疗措施,由于儿童自身得特点以及年龄小不会或不能准确描述病情,不懂得与医护人员配合,所以儿科诊断及治疗工作内容多,难度大，要求高。除治疗疾病外，还有大量得健康教育及生活常识教导,所以我每天在查房过程中都会细微敏锐地观察患儿病情,如若发现病情有所变化,及时地报告老师，调整治疗方案或者更改用药。在了解了儿科四大常见病症“肺炎、腹泻、佝偻病、贫血”得基本...
