六年级数学备课组计划(2页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
六年级数学备课组计划一、指导思想：以学校的数学学科工作计划为依据，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的讨论
正确处理改革与进展、创新与质量的关系，积极探究符合新课程理念的小学数学的学习方式
结合五年级数学的实际情况，以提高教学质量为核心，以有效性课堂教学的讨论和实践作为重要的组合平台，突出实施新课程这个重点，全面提高教学质量
二、工作重点：结合数学学科中存在的主要问题，开展教研活动，帮助老师解决教学中存在的问题
在学科教学中渗透心理健康的教育，以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，把自己的自评和老师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动能够达到讨论的目的
每一次参加人员都有收获
三、教研目标：1．加强学习《数学课程标准》所提倡的教学理念和教学策略，积极投身于新课程改革之中
根据本年级“结合数学学科内容，化解学生学习心理困扰”的讨论主题，深化开展课改讨论工作
2．积极开展新课程教材实验，努力构建开放的、富有活力的课堂教学，提倡自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方法，形成良好的数学学习氛围
3．构建平等合作的师生关系，营造宽松、和谐的课堂氛围
引导学生多角度、多元化地思考问题，鼓舞学生敢于向老师、向教材挑战，充分张扬自己的个性
4．抓好教学常规建设，力争数学学科合格率、优秀率在各级调研抽测中有好的成绩
5．重视“培优补差”工作，充分发挥优生的特长，激发后进生的学习兴趣
6．努力使备课组活动有序性、系列化，仔细落实“一课三议”、“三课一评”活动；加强对平常教学工作的沟通、研讨，提高全组数学老师的教学水平
四、具体措施：1．仔细组织全组成员深化研讨教材，有空的话互相听课，做到有组织、有记录、有沟通，及时进行教学反思
