六年级英语毕业考试复习计划(10 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。六年级英语毕业考试复习计划 对于六年级来说，伴随着新课的结束，紧张的复习工作即将开始。复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生能顺利地完成小学阶段的学习任务，能在毕业考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下坚实的基础。针对六学生两级分化严重的实际情况，确立总的复习指导思想：指导学生在听、说、读、写的过程中系统地梳理所学知识，全面把握所学内容。句型以6A、6B 为主，辐射其他年级的知识点；单词、词组以 6A、6B 四会要求为基础，针对六年级各班级的具体情况，作以下期末复习（总复习）计划。下面谈一谈我的复习设想：一、总体设想在复习过程中我准备以听、说、读、写为主要复习形式，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词——词组——句子——短文，全面把握所学内容。二、具体实施办法全面复习抓基础，分模块和系统复习相结合的方法，帮助学生全面而系统地复习所学过的知识。（一）过好单词关。（5 月 7 日——5 月 11 日）单词是学习英语的基础，针对目前学生中存在的基础差、习惯差的现状，根据小学生的年龄特点以及记忆与遗忘的规律，学生在反复记忆相同的内容能使这些内容长期储存在记忆里，不易遗忘。因此我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。 1、按词性归类复习单词。比如：家庭成员；数词；水果；方位；动物；朋友；居室；食品和饮料；职业；时间；服饰；天气；食品；家务劳动；自然物；季节；生日；家务劳动；动物；交通法规；职业；植物等等 （1）话题与任务； （2）话题中常用词汇； （3）话题所涉及的句型 （4）沟通中语言可能涉及的语法或功能按语法划分：a: 词类与用法 （1）名词 1）可数名词及其单复数 2）不可数名词 3）专有名词 4）名词所有格 （2）代词 1）人称代词（主格、宾格） 2）物主代词（形容词性、名词性） 3）指示代词（this\that\these\those） 5）不定代词（some、any） 6）疑问代词（who、whose、what） （3）形容词 1）在句子中的位置 2）反义词 （4）副词 1）在句子中的位置 2）反义词 3）频度副词（always\usually\often\sometimes\never） 4）疑问副词（where\when） （5）数词 1）基数词（1— 999） 2）序数词（1 st -- 99 th） （6）介词： 1）介词（组）表示时间（...
